七（1）班 王奕晴爸爸

　　清晨。闹铃响起，一家三口洗漱完毕，用过简单但又营养丰富的早餐，各自去上班、上学。
　　踏进电梯，墙壁上更换了几幅广告，却同时又多了几张令人厌烦的“牛皮癣”和不堪入目的污言秽语。经过十字路口，“中国式过马路”轮翻上演。禁不住揉揉双眼，“怎么啦?难道一个个行色匆匆的路人都还在睡梦中？文明维系于这座城市每个人的一言一行中，我们怎么都如此随意、冷漠、浑恶啊?”提醒自己，建设一座　　文明城市，做一个文明有德之人，需要城市中的每一个“我”从自身做起，相互影响，汇聚一股强大的“正能量”。
　　汇聚家庭“正能量”，育养文明种子。人之初，性本善。孩子呱呱坠地，带着一颗纯静的心灵来到这个世界，父母自然成了孩子的第一任老师。父母的品行是塑造孩子的第一具“模子”，是指引孩子开启人生航行的第一盏标灯。比如，家里物件摆放整齐，环境卫生整洁，就会自然地影响孩子，帮助孩子养成注重文明仪表的好习惯。夫妻互敬，尊老爱幼，邻里和谐，恪守信诺，经常在孩子面前赞扬别人的优点，孩子就会慢慢懂得为人应当尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
汇聚学校“正能量”，浇灌文明花蕊。学校是人类文明传承的重要场所，教师自古担负着“传到授业解惑”之任。当孩子离开父母，走进学校，坐进课堂，一面墙、一块黑板都是孩子成长的镜子，建设优美的校园环境，发展丰富的校园文化，举行寓意深刻庄重简朴的仪式，都会激发孩子们求真向善乐美，催开一朵朵文明的花蕊。学校更是孩子们相互学习、共同成长的空间，同学之间相互激励、相互帮助、相互关心、礼让谦和，班级就会凝聚成一个文明的集体，学校就会成为每个孩子快乐成长的幸福天地。
　　汇聚社会“正能量”，共培文明果实。著名犹太女哲学家汉娜•阿伦特曾经用“恶之平庸”一词描述一个普普通通的人缘何在纳粹这架“机器”的驱动下变成杀害成千上万人的恶魔。阿伦特深刻地指出，是极权体制使人丧失独立思考的能力，“不假思索”地执行着各种“恶”的命令。同时，阿伦特又急切地呼吁，社会的每一点进步需要每个人在内心深处种下“文明因子”。今天，我们的国家不断在法治的道路上进步发展，彰显“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观也需要每一个人自觉培育和践行。当遵守法纪、敬畏规则、恪守道德落实在每个公民的言行中，就能汇聚成一股强大的文明力量，让文明的果实落地生根，开遍中华大地。
　　西谚云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。这意味着，当一个恶行的链条足够漫长，长到处在这个链条每一个环节的人都看不到这个链条的全貌时，这个链条上的每一个人似乎都有理由觉得自己无辜。打碎这“恶行的链条”，很多时候又都是从每一个个体开始的，它的力量来自一个家庭、一所学校、社会的一个路口甚至角落。忽然想起在中国农村长期支教的德国人卢安克的一句话“文明就是停下来，想一想”，这句朴素又闪光的话真的很值得我们每个人想一想。