八（4） 张肇麟家长

　　望子成龙，望女成凤。自古迄今一直是每位中国父母的期盼与心愿。
　　相信很多父母及孩子都看过或闻过《韩非子．外储说左上》里“曾子烹彘”的故事。故事的警示：若父母欺骗孩子，就是教孩子骗人。也告诫父母“身教重于言教”的道理。
　　中央电视台有则公益广告宣传片，讲述有位母亲为年迈的老母亲洗脚，她的孩子看后也为她端来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚，最后字幕：“其实父母是孩子的第一任老师”。这则广告其实要求家长一定要承担起教育孩子文明礼仪的责任。也佐证了“榜样的力量是无穷的”至理名言。
　　我们家庭在教育孩子过程中始终予以正能量。我们首先带头做到做好，尔后要求孩子仿效。对孩子有时没做到没做好的事，当面不训斥、不强求，维护孩子自尊心，待回家后换位思考再进行引导教育，直至下次做到做好为止。记得孩子4岁时，因奶奶提醒看电视时间过长影响视力，孩子发怒撵老人回老家。针对这一行为，我们及时引导让孩子知道奶奶的提醒是对的，同时我们就利用在家里每次见到父母或出门归来就主动问好问候，不经意间培养孩子问候和尊重老人的习惯。孩子进入青春期后，发现孩子因腼腆不爱与人打招呼，我们就利用在小区上下楼梯见到邻居时，主动打招呼问好，给孩子耳濡目染，既增进邻里间的友爱，又培养孩子主动与人交流的习惯。每次外出时，我们带头做到开车或步行不闯红灯，做到“红灯停绿灯行”，走人行道斑马线，还与孩子一起分析“闯红灯”的后果及危害，既教育孩子守规则意识，又教育孩子关心自己和他人生命。记得有一次朋友聚会时，多名独生子女的孩子在一起哄抢食物和普遍存在着“自私霸道”的行为，我们就教育引导如何文明就餐而不影响别人就餐心情，还培养孩子与小朋友一起分享快乐的习惯。
　　实际生活中，孩子的文明礼仪培育，家庭教育是启蒙，学校引导是关键，与社会构建三位一体的共融环境才是根本。