二十四中八（9）班  孙一凡爸爸

　　“少成若天性，习惯成自然。”讲文明、守礼仪，重在习惯，成于点滴，对于未成年人而言更是如此。孙一凡同学有幸成为今年五月的全市“校园文明礼仪之星”，感悟有三。
　　感悟一：寻找机会勤锻炼。实践是最好的老师。我们积极寻找各种机会，创造有利条件，让孩子在家庭生活的点滴中、在社会实践的细微处，培养爱家人、爱社会的意识，释放奉献他人、提升自己的力量。比如，我们鼓励孩子与班级其他同学一起赴天爱儿童康复中心、常州图书馆等场所做义工，暑假回母校实验小学搬运新课本，与孩子携手参加市教育局组织的“爱在后备厢”资助贫困生活动，提供相机和技术指导，支持孩子为班级拍摄了近3000张各类文体活动照片……
　　感悟二：严以身教常示范。身教重于言传，师长的垂范是孩子们前行的坐标。家庭和社会生活中，从遵守交规、文明出行，到不随地吐痰、乱扔垃圾，从待人接物的真诚付出，到业余时间的读书习惯，从对孩子细小的呵护，到对弱势群体无声的帮助，家长时时、处处以身作则，做文明礼仪的自觉践行者，方能给孩子作出示范、带来启迪。每天，我们都要若干次通过小区门前的马路，哪怕事情再急、时间再紧，宁愿多走100米绕行人行横道，也决不横穿马路。这一绕行，从2010年元旦开始，一直持续至今。虽然这种“舍近求远”的习惯可能会被有些人视为“另类”，但孩子一直默默地坚持着。
　　感悟三：进步之时多鼓励。孩子的成长离不开鼓励，文明礼仪习惯的养成也需要一定的认可，需要在看似平常的点滴之间适时给予点赞。我们注重培养孩子敬畏自然、热爱自然的理念，从小学五年级开始，经常带着孩子骑行于常州的大街小巷、田野乡村，在享受低碳文明、沿路美景的同时，我们一路上相互鼓励，留下笑声一片。在今年暑假穷游青海、环湖骑行的高原公路上，看着孩子始终靠右骑行、时时遵守交规的身影，我倍感欣慰，情不自禁地向他竖起了大拇指。今年的国际动漫艺术周期间，我们在会展中心参观时巧遇“校园文明礼仪之星”展示榜，当发现自己登临长城的照片处于榜首时，孩子露出了浅浅的微笑。
　　11月中旬一天的清晨，罗汉路文化宫路口。东西方向的红灯亮着，孩子在人行道上静静地等待，一群身着整洁校服、充满蓬勃朝气的青春少年都在静静等待……此情此景，让陪同孩子妈妈到二十四中门口做文明交通志愿者的我，遐想无限：这具体而细微的习惯养成，若能驰而不息、触及其他，定将成为孩子们成长的不竭动力，成为全社会文明发展的巨大正能量！