八（8）班 彭宇翔妈妈

　　文明礼仪是孩子学习、生活的根基，健康成长的臂膀。没有了文明礼仪，就没有了基本的道德底线，那么我们的孩子纵然拥有了高深的科学文化知识，终将不会成为一个大写的人。如何让自己的孩子成为一个恪守文明礼仪之人？作为家长，我们应该不断地反思、调整我们对孩子的教育方法，不断地积累、总结经验，让孩子在各种场合能做到举止文明，更好地融入家庭生活、学校生活、社会生活，成为一名文明的学生，合格的社会公民。
　　以礼带礼，突出家长表率作用。比如，我们在孩子很小的时候就开始灌输尊重长辈，尊重他人，关心他人的意识。 当在小区里遇到邻里时，我会主动跟邻里打招呼，这样他每次见到熟悉的人时也会主动的叫叔叔、阿姨、爷爷奶奶。在家里我们和长辈之间从不发脾气，吃东西时，先把好吃的给长辈吃。这样每次他拿到好吃的东西就先分给其他人吃。我坚信行动的感染力远大于语言的说服力。
　　见缝插针，及时指正。在一次下楼时，遇到楼下的奶奶拎着大包小包的菜正上楼。孩子和那位奶奶在狭小的楼道里相遇时，孩子并没有让开，而是从奶奶的身边挤了过去。在我们下到楼下时，我给他讲了一个列宁的故事：列宁在一次下楼时看到提着重物的女佣，就主动站在楼梯的拐角处等着，女佣看到后赶紧叫列宁先过，列宁说：您提着东西，你先走。孩子听到这，赶紧对我说：妈妈，我刚才错了，以后我一定不会这样了。在这件事之后，我留心做了观察，发现自己的孩子确实兑现了她的承诺。当然，我也没有吝啬我的表扬和鼓励。
　　家庭礼仪教育注重和谐的家庭文化氛围的营造，尊重环境对人的作用，把改造培育宜人环境与日常的良好礼仪训练有机地结合起来，贯穿于家庭孩子成人成材教育的整个运行过程之中，从而为家庭文化建设注入了新的生机和活力。
　　总之，文明礼仪是最受各国人民重视的品质。礼仪是发展社会交往的润滑剂，是沟通人际关系的调节器。在文明、礼貌、得体的交往中，我们快乐地成长!