11月7日下午，常州市第二十四中学举行了七年级班主任沙龙活动，活动以“加强常规教育，提升育人水平”为主题。殷涛副校长，教导处过炜宇主任、谢鹏副主任和七年级全体班主任以及见习班主任参加了活动。
　　在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。这次七年级班主任沙龙活动为班主任搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴的平台；为推进学校德育工作的开展、进一步提高班级管理水平，提供了可借鉴的经验；促进了班主任对自我工作的反思与提高，切实增强了学校德育工作的实效性。
　　活动中，七年级十个班的班主任依次发言，介绍开学两个月以来的班级管理情况，同时也把管理中的一些困惑提出来与大家一起讨论。
　　各位班主任的班级管理有共同的地方，比如从学生的行为习惯入手，注重常规教育；通过QQ群、博客、家访等多种方式加强家校之间的联系；寓班级管理于各种活动中等。在共性之外，许多班主任也有自己的管理特色。一班班主任徐峥老师关注学生的自信心培养；三班班主任陈萍老师通过讲故事、读文章等方式培养学生懂得感恩以及负责任的品质；八班班主任吴鸣老师充分调动家长的积极性参与班级建设；九班班主任史旭敏老师通过博客传递正能量……真可谓是“八仙过海，各显其能”，大家都是尽自己最大的努力在管理班集体。当然，班级管理是一个浩大、繁琐的工程，在这过程中存在困惑在所难免。有对问题学生的教育困惑，有对班干部队伍建设的培养困惑，有对处理与家长、学生之间的关系困惑等等。活动中大家积极发言，气氛热烈高涨。
　　最后殷副校长对活动进行了总结，他首先指出这次活动是一次思想的碰撞、心灵的启迪，对班主任今后工作有很大的指导意义，接着在肯定了这届七年级的班主任具有“民主开放、敬业务实、团结进取”品质的同时，也对班主任的困惑也给予一定程度的解答。最后他希望班主任要以良好的心态，充分利用好学生的热情、家长的积极，传递正能量，建设好班集体。（文/何玉萍   图/程璇）