2013年8月29日，常州市第二十四中学报告厅召开了第九届教职工代表大会第五次会议。与会代表本着对学校高度负责的精神，审议通过了《追求更高境界的“人文•智慧•和谐”——常州市第二十四中学2012—2014三年主动发展规划中期自评报告》。
　　为促进学校教育事业的可持续发展,学校于2012年2月启动并开始实施了第三轮三年主动发展规划。一年多来，校党政以规划目标为引领，带领全校师生开拓进取，创新发展，《规划》得到了积极有效的推进。现在，《规划》的实施已经过半，为全面总结发展规划实施情况，做好学校发展规划实施的后半期工作，根据市教育局在中小学建立自我评估制度的精神，学校高度重视，认真开展了《规划》的中期自评工作，在此基础上形成规划的自评报告《追求更高境界的“人文•智慧•和谐”——常州市第二十四中学2012—2014三年主动发展规划中期自评报告》。
　　自评报告重点对文化建设、德育建设、课程建设、教育科研、教师队伍建设五个方面工作指标达成度进行了实事求是的自我评估。2013年6月下旬，市教育局主动发展委领导莅临学校进行指导，对学校自评工作进行指导。
　　《规划》的实施赋予了学校强盛的发展动力，办学业绩受到社会各界高度评价和赞誉。今后，学校将进一步以《规划》为行动指南，不断调整改进，不断完善，努力将二十四中建设成为 “师生成长的乐园，和谐发展的名校，引领示范的先锋”。(文/周小燕 图/赵佳)