8月3日，龙城大地最高气温节节攀升，二十四中教育集团二十四中校区和河海中学2013届毕业班全体老师共聚一堂，热情高涨，总结反思过去一年的得与失，展望新一届毕业班的策略和措施。本次研讨会主题是：差异?策略?品质。
　　会议由殷涛副校长主持，他指出二十四中教育集团日益发展，学生生源结构也会更加多样化，作为二十四中集团的老师应该能够正视差异，将差异转化为教育的资源，让每一位学生都能得到发展。教导处的李剑波主任对2013届毕业班工作做了总结，他提出优化管理策略、促进差异发展、提升教育品质的教育管理理念。他总结2013届毕业班之所以能取得这样的成绩，离不开进一步推进分层教学,促进差异发展,使所有学生都在原有的基础上有所提高和发展；离不开合理均衡调配师资，大胆启用年轻教师，提优补差，加强班级工作；离不开所有领导和老师的齐心协力。并对全体与会老师提出：因团结亲和而快乐，因合作共事而快乐，因理解包容而快乐，因有为成事而快乐，彰显我们二十四中人的向心力和凝聚力。
　　数学组史旭敏老师发言中提出针对学生学习程度的差异性，在平时教学中贯穿分层教学的思想，从课堂教学阵地、分层布置作业、课外补偿教育、评价实施针对性四个方面谈如何因材施教，让每一位学生得到发展。特别提出教研组一大特色：强强联手，强者更强。政治组高建文老师从新课程理念的高度展开自己的发言，为了每一位学生的发展，保障每一个学生与生俱来的“学习权”，求得每位学生的充分的、自由的、多元的、和谐的发展。反思教师的教学定位和教育品位，做一个有教育理想的人。英语组吴鸣老师针对学生语言意识与语言发展方面的差异、学生学习兴趣与学习动机的差异、学习策略和学习方法的差异、情感方面的差异提出英语组的一些做法供大家参考。毕业班班主任代表蒋萍老师由于是九年级才接班，所以开玩笑的说自己要做一个“快乐的‘后妈’”。谈自己如何与每一个孩子相处，如何走进每一个孩子的心灵，让这些孩子感受“后妈”的正能量。四位老师的经验介绍既有理论的高度，又有鲜活事例的支撑，给了大家耳目一新的感觉，尤其是对与会者以后的教育教学提供了宝贵的借鉴意义。
    河海中学蒋顺国校长从去年河海中学2013届新毕业班第一次会议说起，“三清山回来话研讨”提了三个清：说得清、看得清、拎得清，蒋校长幽默而有力地总结了过去一年的得与失，提出了对新学年的展望。
　　集团本部赵卫勇校长在总结时指出，随着二十四中教育集团日益蓬勃发展，作为每一个二十四中人要有五个意识：第一，集团内部要有一盘棋的思想，要有大局意识；第二，每一位教育人要心怀教育理想，要有使命和责任意识；第三，每一位员工要有永远的危机和斗争精神，要有忧患意识；第四，所有教师要团结协作，共同提高，要有合作共赢意识；第五，未来的路还很长，挑战才刚刚开始，要有长期艰苦奋斗的意识。赵校长总结了2013届毕业班团队的成功之处，也指出了不足，并对新的一届毕业班提出了具体的要求和奋斗目标，高屋建瓴地指明了达到目标的具体策略。
　　相信二十四中教育集团在未来的发展中，定会充分发扬团队合作的优良传统，智慧共享，不辱使命，为24中教育集团的新发展作出更大贡献。（文/杨小春 图/蔡洪钧）