5月8日下午，我校教科研沙龙活动在报告厅等3个地点隆重开展。此次活动共分为三个板块：学校校本课程的开发体会、信息技术环境下教学资源应用的体会及分层教学课堂学习策略优化研究，共有45位青年教师参加了此次研讨活动。
　　以校本课的开发研讨为例，年轻教师们充分准备，纷纷发言。就校本课的实践，提出了自己的看法，畅谈自己的感受，并提出了一些建议。如地理组蒋奕珺老师，就自己的校本课，向大家阐述了她的课堂理念：融理论与实践为一体。校本课前期，旨在拓宽学生思路，让学生了解更多的地理常识；课程后期，则是让学生设计实验，锻炼他们的动手能力，让地理知识不再成为冰冷的名词。历史老师殷丹，提出了校本授课老师“走班”的新设想。如历史课上的地图知识，可以让地理老师“走班”，讲授相关内容。当然，在上课过程中，年轻老师也有一些困难和疑惑。如校本课没有统一教材，给学校带来不便；如学校教学工具有限，不能很好地将老师的设想付诸实践等等。另外两个主题的沙龙研讨，也是集思广益，妙趣横生。
　　通过教学沙龙这个平台，广大青年教师进一步了解了先进的教育理念，掌握了科学的教学方法，促进了我校课题研究工作的深入开展。相信青年教师在经过研讨之后，必能展现更智慧的教学，呈现更精彩的课堂！（文/言丽花　图/赵佳）