我骄傲，我是飞翼班的一员
三句半表演
班歌合唱
骑马舞high起来
左手右手
相声表演
颁奖现场
发表获奖感言
你问我答话飞翼
才艺展示
热心家长
节目单
一次次的，忍不住为飞翼班感动；一次次的，忍不住为飞翼班自豪；一次次的，忍不住为飞翼班喝彩。回望和飞翼班走过的点点滴滴，欢乐、悲伤，都成为我们最珍贵的回忆。飞翼班，早已成为了我们心目中最爱最依恋的家。
“我爱我家”，这就是我们飞翼班此次班会的主题。家，这个并不陌生的词语，在来到飞翼班后，每个人对它的理解就不再只是那个充满亲情的温馨家庭，它也是我们每个人对飞翼班的称呼，它就是我们的另一个家。所以，此次班会的主题被大家一致选为“我爱我家”。为了这次主题班会，飞翼班每位成员都献出了自己的一份力量。缪老师的功劳就不必说，给我们排节目、改稿子，忙得身体都累坏了；几位才子才女也倾囊智慧，作出了一篇篇精美的诗歌或表演稿；多才多艺的同学们纷纷报名参加表演，辛苦排练，为此次班会增添一份亮点；还有默默付出的幕后英雄，没有上台表演却为它贡献很多；最后的班歌合唱，每个人都认真的练过好多遍……正是有了飞翼班每个同学的辛勤付出，我们这次班会才取得了巨大的成功。
正式班会举行时，我们邀请了多位老师、外班同学及飞翼班同学家长来观看我们的主题班会。细心的缪老师还让同学精心制作了一份精美的节目单，上面写了我们此次班会的12个精彩节目，并印上一枚飞翼班的班级印章。正式开始，主持人一段美妙的开场白就调动起了我们的情绪。第一个节目VCR展示似乎把我们带回了前段时间的各类活动，看着我们那一张张纯真的脸庞，谁都忍不住为我们感动、为我们喝彩。接下来，幽默的表演《夸夸我们的飞翼班》让我们惊喜连连，也为飞翼班感到自豪。还有让人激动的颁奖典礼，让大家了解飞翼班的才子才女好人好事。又有相声、三句半的精彩表演使我们回忆我们成长的点点滴滴。知道了我们飞翼班说的厉害，歌唱达人舞蹈达人演奏达人也来秀秀他们的才艺了。《隐形的翅膀》天籁歌喉配上绝妙舞蹈引得大家赞声一片；吉他、萨克斯演奏的《天空之城》也令我们陶醉其中；小合唱《左手右手》令我们不住叫好；火热骑马舞《江南style》更让全场high到爆，引起尖叫连连……当然最温馨的场面要数我们最后的节目——飞翼班全体同学合唱班歌《superstar》，这次，没有合唱节时的拘谨和小心翼翼，每个人都很自在的唱出班歌，完全只是自己心情的一种表达方式——史欣楠改编的班歌歌词都是我们最想说的话。
班会结束，每个人脸上都挂着止不住的兴奋与喜悦；这次班会，它让我们对飞翼班的情感更浓、更深。使我们更加坚信，飞翼班就是我们最爱的家，我们最最依赖的家，我们爱这个家中的每一个同学，爱这里的每一个老师，爱这个家。我也坚信我们飞翼班一定是最棒的，我坚信精彩飞翼班，非常不一般！（文/徐芷若）
班主任感言：
2013年元月5日下午，我们七（1）班在学校录播室召开期待已久的主题班会。本次班会主题为“我爱我家——精彩飞翼班，非常不一般”，旨在以2013年新年伊始为契机，既回顾飞翼班度过的不平凡的上学期，深化飞翼班已经形成的深厚的文化底蕴，又希望通过主题班会这一平台展望美好的2013，并进一步升华飞翼班文化内涵，增强飞翼班班级凝聚力。
本次班会分为四大板块：一、展示板块《飞翼班的快乐时光》，以MV的形式回顾学生一学期以来经历的初中生活：包括有声有色夏令营、多姿多彩课外活动，五彩缤纷班队活动、丰富多彩表彰总结等，整个展示过程配以慷慨激昂的乐曲，让学生感受到初中生活“因我而精彩”。二、表演板块。比如诗朗诵《我骄傲，我是飞翼班的一员》、小品《你问我答话飞翼》、相声《飞翼班那些人、那些事》、三句半《夸夸我们的飞翼班》等形式多样的节目从不同的角度诠释飞翼班的班级文化，将飞翼班的优秀的人和事、任课老师的兢兢业业的工作态度、美丽崇高的人格魅力、以及家长无微不至的配合和支持都通过节目展现出来。VCR《老师，家长，同学眼中的飞翼班》更让同学眼睛一亮，使他们真真切切感受到飞翼班的学生、老师、家长心往一处想，劲往一处使。学生的才艺展示同样表现不俗，彰显了他们独特的风采。三、颁奖板块。在颁奖环节，累计二十多位同学分别获得“班级文化展示设计达人”、“拾金不昧达人”、“三省吾身达人”、“赢章达人”等奖项，每一奖项均配有颁奖词及同学的获奖感言，尤其当老师为获奖者颁奖时更是将主题班会推向高潮。四、班歌合唱板块。虽然班歌合唱排练的时间不多，但学生们专注的表情，投入的演唱，恢弘的气势还是深深的震撼了现场的观众，让他们感受到飞翼班团结的力量在心头荡漾。
本次班会也体现了几个特色：一、节目新颖。所有的节目尤其是语言类节目都是我们飞翼班学生的原创，比如诗歌《我骄傲，我是飞翼班的一员》是史欣楠根据班级情况创作，相声《飞翼班那些人、那些事》是羊鼎然根据班级的优秀的人和事所作，三句半《夸夸我们的飞翼班》是陈昊同学根据我们班一日常规所作．．．．．．这些作品非常巧妙地体现了我们的班级文化，让人耳目一新。二、内容丰富。短短五十分钟的班会，展示了十二个节目，而且这些节目形式各异，内容丰富多彩。总体来讲，整个班会，主题鲜明、寓意深刻、形式活泼，富有特色。
学生代表感言：
不知不觉中，“我爱我家，精彩飞翼班，非常不一班”主题班会已经开始，创造和谐美的开始。
瞧！卢华婧像一位小精灵，来到了舞台的正中央。那像吃了蜜还要甜的笑，把在场的每一位观众带进了那个我们所不知道的飞翼班。
接下来的一连串节目，都让我感受到了飞翼班强大的向心力。台上，演员们轻松自如的表演；台下，认真享受的观众们。两者碰撞出来的火花，想一圈儿一圈儿和谐的音符，飘出了窗外，飘满了整个校园。每一个人都沉醉于此……瑕疵被和谐所填补，迎来掌声一片；紧张被和谐所覆盖，只留下如痴如醉的歌声；拘束被和谐所解开，打开心房，与温馨融为一体……
飞翼班的每一位成员，都有着自己的特色，颁奖会上，那举着奖状，发自内心愉悦的笑，是每个人所向往的境界；屏幕上出现自己，虽有些害羞，但这些都是每一位同学最想做的事；拥有一片展现自己的舞台，让大家对“我”刮目相看，是飞翼班成员的目标！……
“心的交融，在这快乐的宇宙，每个人都闪亮，用真诚创造感动……”这是第一次，第一次让我觉得，史欣楠写的歌词使我与飞翼班的心更加贴近了，甚至像歌词中的那样，交融在了一块儿。一曲终了，人们还陶醉其中，余音缭绕……那笑，永恒的笑，被心灵的相机定格在了那一瞬间，渐渐地，热烈的掌声，响彻云霄……
在这一天，我们将飞翼班独有的文化与个性的和谐展现得淋漓尽致，或许，从今天开始，全校都知道，有这样一个班级体——他们活泼向上，拼劲十足，“翼”飞冲天，那就是未来的希望之翼，飞翼班，非一般！
——董佳妮、史欣楠
家长代表感言：
55朵竞开的花
收到短信，得知1月5日下午有女儿班级的班会活动 ，下午这个时间，我不确定是否能参加，加上女儿似乎并不愿意让我参加，尽管她得到了“赢章达人”奖，可以上台领奖，并要发表获奖感言。我知道她的担心，她是一个羞涩的孩子，虽然心中渴望被表扬，但是在最亲爱的妈妈面前她还是不希望看到她的一丝不完美，她担心自己上台后的羞涩、发言时的磕绊。所以我没有强求说去。到了5号下午，我还是决定要去现场，我要陪伴女儿每一个成长瞬间，尤其是这个学期难得一次如此隆重的班会。
拿到节目单，我了解到，这相当于他们进入初中以来一学期的总结，或者说是期末前的励志会吧。穿插了节目表演以及颁奖，整个班会活泼热烈，藏龙卧虎的孩子们一展身手。由于现场很是简单，很多孩子的表演也并未见得发挥得很好，但是，他们的纯真及努力以及真切地表演早已赢得了在外观看的家长的掌声，来参加的家长相信最关注的是自己的孩子，我也不例外。
我一直觉得我女儿是一个胆小、在班级不那么大方的孩子，所以我希望她能通过锻炼改变自己怯场的缺点，平时希望她在课堂大胆发言，有机会能在全班同学面前发言自然是很好的锻炼。领完奖后，她要发表获奖感言，我明显感觉她还是紧张了，原来写好的词似乎也忘记了，但是她还是努力说完了，比我想象的要好，最起码，她站了上去，她讲完了，这都得益于平时锻炼吧，我想。七（1）班，听说班主任要求很严格，但是她有个美名“天使妙妙”,相信此名必然是同学所赐，绝非浪得。果然，通过这次班会，我已经颇有感觉，强烈地感受到这个班级的团结、争先创优的勇气，所谓心有多大，舞台就有多大，心中有目标，才会有动力。可见“天使妙妙”通过各种方法，很好地发挥了每个孩子的优势，让每个孩子都看到希望，也让每个孩子有锻炼的机会，比如，师傅带徒弟，比如让有不同优点的同学得到不同的荣誉。我发现，“天使妙妙”用她的爱心、责任心、高超地教学、教育方法，已然在孩子们心中树立了威信，我看到每个孩子都积极主动地为班级做事，整个班级学习氛围浓厚，一派欣欣向荣。由此我也想到了开学时，缪老师在班级放过的ＰＰＴ：静候５５朵花开，经过将近一个学期，这５５朵花正在缪老师和其他园丁的浇灌下竞相开放，我相信我丫头一定会在飞翼班茁壮成长，咱也叫响飞翼班的口号：“飞翼班必胜！”
平时在班级群，也知道一些孩子的名字，今天我特意关注了每一个我熟悉名字的孩子，比如学习效率超高的孙嘉铭 ，女儿经常说的同桌卢华婧，以前的同桌仲一语等等等等，我今后跟女儿又有了更多交流的素材了。陪伴孩子成长，是妈妈最幸福的事情，不是吗？看着这群少年 ，我似乎感受到了一种自己回归校园的感觉，校园真好，班级真好，同学真好，老师真好。
——庄喻妈妈
You are my superstar
——观七(1)班飞翼班主题班会有感
2013年的元月5日，是不平凡的一天，七(1)班的全体师生带给我们家长们强烈的震撼，12个节目以舞、以诗、以歌、以画面全面展示了飞翼班的风采，让我们为之感动和自豪。
感谢缪老师在繁重的教研活动之余，细心记录下孩子们在学校的表现。课堂上、课间、夏令营、团队合作、操练等，让我们家长看到一群刚刚走进初中生活的孩子们日益脱下青涩，渐渐成熟。在缪老师及任课老师的凝聚力下，他们正团结、奋发、健康的茁壮成长！
《颁奖典礼》让我们为飞翼班的班级管理竖起大拇指，“班级文化展示设计达人奖”、“三省吾身奖”、“赢章达人奖”、“拾金不昧奖”等等，缪老师用激励的方式，让孩子们一步一步走向自我管理、自我控制及自我表现，充分让孩子们做自己的主人，挖掘自己的潜力。相信通过这些班级管理的办法，会让飞翼班更加精彩，让同学们个个与众不同，非常不一般。
相声、三句半，让我们更深入了解飞翼班那群可爱的孩子，诗朗诵的作者史欣楠的文采令全场观众都随之high起来，全体同学一起演唱的班歌《Superstar》更让我热泪盈眶，孩子的一点点进步、一点点成长都让我们欣喜，每个孩子都是老师、家长心中永远的超级星！
我骄傲，为我的孩子能在缪老师带领的高素质教研团队学习而骄傲；我感动，为飞翼班多才多艺的同学们的表演而感动；我坚信，积极、向上、蓬勃、奋进的飞翼班在未来的岁月中，还会飞得更高、更远！
——张以濠妈妈
精彩飞翼班，非常不一般
今天有幸参加儿子入学以来最有意义的一次主题班会——《我爱我家》，真是触动心弦，感受颇深。
幽默的——《你所不知道的飞翼班》男生二人组合，女生柔情似水的歌唱表演，伴随着轻盈的舞蹈，绵长悠扬的萨克斯——《天空之城》，泉水叮咚般好听的吉他弹奏，让我仿佛置身于世外桃源一般，激情澎湃的《江南style》二人劲舞，又让人忍俊不禁，看着孩子们兴高采烈的上台领奖，并发表获奖感言，全部都是发自肺腑的心声。由此可见，当初懵懵懂懂跨入初中的那股稚气已然脱胎换骨，孩子们从精神到心灵都有了一个质的飞跃。他们好学、上进、热情、不畏惧一切困难。
七一班这种团结、奋进、和谐、有创造力、凝聚力的良好班风，跟班主任缪老师的优质教学理念紧密相关。她把每个孩子都视同己出，有一点微小的进步都会加以表扬和肯定；孩子们犯了错，同样会加以严厉指正。正所谓：“严是爱，松是害。”对孩子来说，这是受益一身的好事。
每个孩子都把七一班当成自己的家，自己是这个大家庭的一份子，大家希望“有福同享，有难同当”。学校有活动，积极心不是一般的高，每次都想拿第一，虽不完美，但已尽力，如有机会，力求突破，七一精神永不灭！其实，在我眼中，我认为每个孩子都很优秀，都有他们独特的魅力。让我们每位家长
给孩子一个空间，让他自己往前走；
给孩子一个时间，让他自己去安排；
给孩子一个困难，让他自己去解决；
给孩子一个对手，让他自己去竞争；
给孩子一个权力，让他自己去选择；
给孩子一个题目，让他自己去创造。
我相信有了我们家长的配合和老师的无私奉献，我们的七一班，将从此更加一帆风顺，勇往直前，成为常州市第二十四中学一道亮丽的风景线！
—— 张铭泽家长
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