随着当今信息激增和教育改革的深入开展，传统教育越来越面临着巨大的挑战，教学手段及教学方法的改革已势在必行。12月14日下午，在市教研员的带领下，初中英语E教学模式的课堂研究教研活动在24中展开，市教育局丁伟明局长莅临24中参与本次教研活动并进行指导。
　　公开课上，24中邓佳妮老师以购物为主线，运用多媒体教学手段，从课前运用学习软件自由预习到上课的跟踪家作检查，从生词导入到课文的阅读解析，再到课后跟读、复述和对话的运用与拓展，从现实购物到网上淘宝再到学生自主上网制作购物清单，帮助学生活用语言，从生活中来到生活中去。本课创设各种生活化情景，让学生熟悉购物日常用语。同时学以致用，让学生运用到实际购物当中。运用网络资源适度拓展文中内容，结合生活，灵活运用，增添学习趣味性。
　　课堂上学生被不断变化的屏幕形式、新颖的图片、动画和有趣的话题深深吸引，积极参与，踊跃发言。英语学习软件的使用给学生充分的自学空间，让每个学生都敢于开口，增强了学生的自信。教师可对全班学生口语水平进行当堂检测，成绩单可发送到教师机，每个学生的成绩一览无余，节省了课堂时间提高了课堂效率。
　　课后，在市教研员刘芸老师的主持下，丁局长、24中赵校长、常州外国语学校周校长、以及各校教研组长和实验老师参与了评课与研讨。首先，24中、北郊中学以及外国语学校的几位实验老师分别针对自己的课堂设计谈了谈自己的想法。紧接着各校教研员也分别针对课堂E教学的使用提出了宝贵意见。
　　教育局领导高度重视E教学的推广，丁局长提出我们之所以要推进信息技术来改变课堂教学，是基于我们所处的时代要求未来人具备一定的信息素养，培养思维判断能力，形成正确的价值观，不能“用过去的方式培养现在人为未来服务”。现在的儿童已经信息化了，我们所处的环境变了，我们还要基于现在学习的困难和问题来进行课堂转型。最终我们的课堂首先应该是为了支撑孩子的学，再支撑老师的教，一切为了孩子的发展，为每个孩子创造适合他的教育情景。
　　赵卫勇校长也表示，在英语教学中应充分利用以计算机为核心的信息技术，培养学生的自主学习能力。首先，充分利用多媒体计算机的优势可以激发学生主动参与课堂学习的兴趣；其次，利用多媒体计算机网络有利于创建英语交际情景，培养学生交际能力，激励学生产生主动学习的动力。第三，使用多媒体软件，实行因材施教，适应不同层次学生的发展需求。如何在英语教学中充分现代信息技术，有意识地对学生进行各种能力的培养，是摆在我们面前的又一课题，它需要我们潜心地去探索与研究。
　　E教学给24中英语教学带来了新的生机和活力。青年教师认真学习，积极开课，经验丰富的老教师出谋划策，排忧解难。在探究新型教学模式的过程中难免会遇到一些问题和困惑，在领导的关心和信息技术老师的支持下，24中英语教师将克服一个又一个技术难题，力求在英语教学中创出一片新天地。（文/邓佳妮）