很多人一听到“老师”这两个字时，都会十分地敬佩。是的，“老师”，是神圣的职业，他们有的给予我们无穷的知识，有的增强我们健康的体魄，有的培养我们高尚的情操……当然，这些仅仅是我们的感知。那么，在老师们眼里，“教师”是一份什么样的职业呢？
今天，我很荣幸地来到了“青年教师演讲比赛”的现场，能仔细聆听老师的“内心独白”。本次，青年教师演讲比赛的主题是“爱满校园”，老师们围绕着这一主题讲出了自己的故事。
有的老师认为，爱是一种责任；有的认为应该“用爱铸师德”，“用心交流，用心收获”；有的老师则“甘做绿叶，与花相伴”；还有的认为应该对学生多一份敬畏……
作为参赛选手中唯一一名男士，尹剑明老师的“爱在点滴，播撒希望”令我印象深刻。
尹老师讲述了他亲身经历的一件看似平常又不寻常的事情：那天，同学们照例跑完两圈，在集合整队时，“我”发现个别同学的鞋带松了，便提醒他们把鞋带系好。可这时有一位同学低头看了看鞋带，又茫然地看了看“我”，“我”便又说了一遍“赶紧把鞋带系系好。”这时，不知哪里传出一个声音“老师，她不会系鞋带，每次都是在家里妈妈帮她系好了来上学的！”。“我”看着她，她的脸瞬间红了，“我”本能地向她走去，俯身帮她系好了鞋带。周围的同学都惊呼：“老师竟然帮她系鞋带？！”她木木地看着“我”，随之而来的就是惊讶，接着是90°鞠躬，大声说：“谢谢您，尹老师！”然后“我”便继续上课。后来的体育课，她出乎意料地发生了前所未有的改变：上课时变得活跃起来，练习体育技能时也变得更加卖力起来，并且在最后评定时提升了一个档次。没想到“我”不经意间的一个举动竟能让一个学生改变这么多！“我”感到的是惊讶，更多的是欣慰，这就证明了——用爱的方式来教育学生，真得很有效。
听了尹老师的一番话，更让我觉得他引用的那句“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机”的深刻含义。
观看了这次青年教师演讲比赛后，我们仿佛走进了老师的内心，更加了解了老师教学过程中的酸、甜、苦、辣，也让我感受到了老师们对我们真切的爱！（文/小记者：八（9）班仇苏洋、孙佳宁 指导老师：沈天姿）
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