今天我们三位小记者采访了我校退休教师尹林欣老师，他是我校关工委的成员。尹老师是一名优秀的语文老师，已经退休了好几年了，但是，他依然对教育事业充满感情，关心着我们未成年人的成长。今天，他重返二十四中，给我们学校八（11）班的五名同学进行了写作辅导，这种精神实在令人钦佩。
　　刚来到教室，就看见桌边，坐着一名慈眉善目的长者，眉宇间透露着智慧的光芒，冲着我们微笑，很有亲和力。这就是我们采访的对象——尹老师。我们依次坐下，打开采访本。
　　对于我们的采访，尹老师更是侃侃而谈，妙语连珠，语言平淡朴实但简洁精炼，可以看出，他是一名极富经验的优秀教师。
　　尹老师非常谦虚，当我们问道他“在教学生涯中获得哪些奖项”的时候，他随意的挥挥手，说：“没有获什么奖项，没有获什么奖项。”弄得我们都不好意思起来。
　　因为错过了上一节课的作文辅导，我们首先先向尹老师讨要一点写作妙招。
　　不愧是经验丰富的老教师，尹老师说出了他教学生涯的许多经验。他告诉我们卷面美观很重要，卷面是一个印象分，有了干净卷面，老师的好感度就会上升，自然也会比没有整洁的卷面分数要高出不少。
　　我们问尹老师：“如何写好作文”时，他的目中流露出睿智的光芒，他说，要多读课外读物，要读有价值的书。在四大名著中，他向我们推荐的是《三国演义》，除此之外，他还推荐了一本杂志《读者》，并建议我们要关心国内大事。在阅读时，倘若读到小说，不能光顾着注意情节，要仔细的思考小说的构思巧妙在哪里，结构安排好在哪里。写考场作文时，比较“吃香”的是散文。
　　除此之外，他还告诉我们，考场作文要得高分，必须要扣住题目、中心，然后要写好开头、结尾。开头不好影响到下面的内容和作文分数；结尾要精炼，正所谓“凤头猪肚豹尾”。事件要真实，富有真情实感，议论文则不能空乏议论。最重要的是，要避免撞题，要别出心裁，与众不同，不能胡思乱想，天马行空。假设没有好的素材，需要想象的话，也要注重细节、人物情感，给人一种真实的感觉。
　　不知不觉中，一节课的时间很快过去了，我们也在轻松愉快的氛围中和尹老师道别，结束了我们今天的采访。今天的采访，不仅使我们学到了许多关于写作的知识，也感受到了一名老教育工作者淡泊名利、对教育执着的情怀。写作重在平时积累，今天的经历，又何尝不是一笔宝贵的财富呢？（小记者：七（10）班 陈萧宇、王莺羲、巢函玥　指导老师：沈亚琴）