12位青年老师结合自身学科教学实践，结合教学中的实际案例或情境，作了精彩的发言，观点的碰撞激发了老师们表达的激情。
殷涛副校长自始至终参与了活动，对我校以“教科研沙龙”为载体促进教师校本教研迈上一个新的发展平台表达了由衷的欣喜。他希望教师们能从教学思想、教学哲学的角度看待“先学后教”，学校并不崇尚以某一固定教学模式授课，目前，把沉睡的学生激励和唤醒才是我校教师的共同责任和担当。一个好教师应当关注：我的课堂学生喜欢吗？我的课堂有利于学生发展吗？我的学生让我感到敬佩吗？“我思故我在，我新故我在”，把反思、研讨、创新演化为一种习惯，这才是二十四中人需要积极追求的教科研状态。
一个半小时的沙龙活动在热烈愉快的气氛中结束。教科室将及时对沙龙的记录进行整理，形成沙龙简报上报校长室，使沙龙的作用得以更大的发挥。本次沙龙活动，也为我校沙龙活动的持续开展提供了不竭动力。（文/谢鹏 图/赵佳）
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