孩子进入初中，人长高了，话变少了，距离似乎越来越大了。于是，对孩子在学校的表现多加好奇，她上课认真听讲吗？下课该干点啥呢？发言是不是积极大胆呢？她快乐吗？……听说这学期有家长开放日，早就心存几分期待，也许通过家长开放日这个窗口，我能看到孩子有关生活、学习、交友等诸多情节，也能让我重温一下我的少年时代，感受孩子的成长环境。

重温课堂

　　好久没有进课堂了，坐在小方凳上，一种熟悉又陌生的感觉涌上心头，30年前的记忆似乎瞬间重现。现代化的教学工具和交流型的教学方式和我们那个时代已是天壤之别，但那种对老师的崇敬、对知识的敬畏之心却依然如此强烈。
　　静下心来，我让自己再次回到久违的课堂。地理课是我儿时所喜欢的，但现在老师的课堂形式如此多样,课程的内容也让人耳目一新。虽然讲的是两极地区自然环境，却涉及了许多人与自然和谐共处的基本问题。老师生动的讲解、动漫作品的精彩讲述，引导着孩子们去探索真，善，美，寓教于乐的教学，孩子们的参与热情被充分调动。音乐课是大家都喜欢的科目，本以为是简单地唱唱歌、跳跳舞，没想到老师要讲的是民族乐器——鼓。这才知道，孩子昨天上网去了解“鼓”，是为了今天音乐课的需要啊。因为在网络上早有所了解，孩子们对这一民族乐器的起源、作用都能说得头头是道，让我也受益匪浅。最让孩子们高兴，也让我为之兴奋的是：为了让大家体验鼓的感觉和节奏，老师安排孩子们用坐下的凳子为鼓，竟然也实现了“鼓”最原始的功能，给整个课堂带来了快乐、自由和喜庆的氛围。此时的我感觉自己回到了学生时代，感觉自己又找回了孩童时代的快乐。

重温梦想

　　班队活动课主题是“给理想一双翅膀”。“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮前行的路/理想是路，引你走到黎明”。当主持人念起这首诗时，我心中真是感慨万千。孩子们用各种各样的PPT展示着自己的理想和对未来人生的规划，那些年青的脸上充满着自信与豪情，那些饱满的激情中充满着对未来的憧憬与向往。我静静地看着孩子们的展示，此时的我，内心已无法平静。他们已非当年的我们，对于他们的未来，每个人都有着自己的规划，对近期目标、中期目标，远期目标都定得如此到位，对自己的优点缺点都分析得如此深刻，对要达成目标的路径也都有自己的章法……看到他们，生心一句感叹：真是长江后浪推前浪啊！
　　多少年过去了，如今的我，作为一个平常的人，做着一份平凡的工作，过着平淡的日子，但对生活的挚爱和热情丝毫不减，那些璀灿的少年之梦就象珍藏在心底的一只蝴蝶，时不时飞出来，在眼前展现出一幅天真浪漫、美好绚丽的画卷。所以，我想告诉孩子们：“心若在，梦就在”，年少时，就应该有那种冲天的豪情；年少时，就要有那种夸父追日的梦想。即使很多年后，我们并没有成就自己儿时的梦想，但只要我们曾经为自己的梦想努力过、奋斗过，我们的人生就没有遗憾了。

重温理想的教育

　　在这次的开放日活动中，老师让我们家长了解到了孩子们在校的表现，让我们感受到了孩子在学校的那种快乐。而其后家长短会上，恽老师又让我们重温了理想的教育。理想教育我并不陌生，我希望在家庭教育中更重培养孩子全面发展，更注重培养孩子的创新、应用、实践,交际等各方面能力，让孩子成为一个健康、阳光、有思想的人。在和老师的交流中，我更加明白，孩子的成长不是学校单方面的事情，而是需要通过家校共同努力。作为家长，我们应该知道如何配合学校来教育我们的孩子，如何指导孩子做好课前预习课后复习，学会日积月累，要教孩子们去发现生活中的真诚、善良和魅力，要教孩子们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命，要共同帮助孩子们探索、学习，努力成为文明且自信的人。
　　半天的时间，实在太有限，却让我感受到了自己少年时代的那种快乐与激情，也让我感受到了老师生动的教学方式和体贴入微的照顾。感谢老师们的辛勤培育，是他们用最大的爱心、耐心和责任心让孩子们一天天进步，一天天成长。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，在今后的教育中，我们将和老师、学校共同携手，开创孩子们美好的未来。（文/七（10）陈萧宇家长    刘丽华）