物理：夯实基础，重视实验，规范答题

（许旻：常州市24中学物理教研组长，市物理学科中心组成员）

　　还有20多天，全市九年级学生即将迎来中考。如何利用这段不长的时间进行有效复习，在各个学科取得突破性进展？本版约请了我市学科方面的资深教师，为各位考生支招——
　　家长和考生如果有相关问题求助，也可拨打我们热线电话86673100，我们将联系名师帮你解答。
　　初中物理复习教学中，不仅要巩固基础知识，培养学生的能力，发展学生的智力，而且要发展学生的个性，培养良好的身心素质和应试技巧，特别是在课堂教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性，使学生真正成为学习的主体。
　　关于复习要点——
　　抓住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。
　　联系实际，贴近生活。新课程的基本理念之一就是“从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。
　　加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。科学探究及实验题的类型主要有：(1)考查对问题实验过程的感悟；(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用；(3)考查科学探究中对实验数据的处理；(4)学生用一定的物理方法来探究实验；(5)学生自主设计性实验。
　　提高收集、分析和处理的能力。生活中资源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着，善于迅速从资料中选择出自己需要的是人们在生活中应具有的能力，因此近两年围绕铭牌、说明书、数形结合、物理图像等命出了一些类题，应引起重视。考试中的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时要培养较强的阅读能力。
　　在普遍复习的基础上，同学们应把所学知识再分成专题进行复习。复习时要把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。
　　关于备考建议——
　　注重基础知识和基本概念的复习。不要只单纯记定义、公式，而是要消化理解这些物理知识。针对身边的事物、现象，要从基础知识、基本概念出发去分析理解，培养自己的自主学习能力、探究学习能力。
　　重视实验，加强实验能力的培养。动起手来，真正体验科学探究的过程。实验中还要完成科学探究的各个要素，提出实验思想和实验方法的分析。
　　规范答题训练，培养良好的学习物理的习惯。答题中表现出的太多不规范，要求学生严格要求规范解题过程的训练，克服随意性。
　　密切联系实际，在理论和实际结合中理解、运用知识。注意联系当前普遍关心的社会、经济问题，如能源、环境等。让自己的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律，而是随时能够将复杂问题简单化，简单问题情景化，情景问题理性化。（文/许旻）