在省常中的2010届、2011届毕业生的党员名单上，毕业于二十四中的校友共有20名，占了总数的1/3。学生党员在省常中是全面发展的学生，他们包括学业成绩在内的综合实力在年级位居前50名。
　　“二十四中的学生发展很全面，行为习惯好，学习能力强，综合素质优秀。”省常中张焕平副校长这样评价。黄超然是我校2007届校友，也是北京大学中学校长实名推荐常州第一人，她还获得了省常中2009年度“十佳杰出学生”、常州市“十佳美德少年”称号，被中国常州网评为2009“年度十大人物”之一。
　　作为一所80多年办学历史的名校，二十四中凭借高远而务实的办学理念、优质而富有奉献精神的师资队伍、精细而人性化的管理，致力于培养品行正、基础实、能力强、素质优的阳光型学生，课程改革做实做优，学案导学形成特色，生命教育、科技教育、养成教育、艺体教育百花齐放，学生自主发展势头强劲，科学精神、人文素养、德智体美劳诸方面得到了和谐发展，为进入高一级学校深造和成才奠定了坚实的基础，提供了强大的助力。

黄超然：收获源于热爱和责任（此文摘自常州教育网）

　　黄超然，省常中2009年度“十佳杰出学生”之一，2009年常州市“十佳美德少年”之一，北京大学中学校长实名推荐常州第一人，被中国常州网评为2009“年度十大人物”之一。

热    爱

　　美德，源于她对学业对家人对学校对国家无比的热爱！因为热爱，所以善于用文字记录生活中的点滴感悟，用音乐诠释生命里的片段精彩，崇尚海德格尔说的，“人要诗意地活着！”
　　因为热爱，所以从不把学业当作是一种负担，而是当作生活的馈赠主动去迎接它，始终保持对各科知识的好奇和探究。课堂不是她仅有的学习阵地，书本不是她仅有的学习内容，老师不是她仅有的学习对象，成绩一直名列年级前茅，多次获得学校的奖学金。
　　选择了文科，但仍然对理科学习保持充沛的兴趣。善于联想，使她能够形成纵横驰骋、酣畅淋漓的思维和感情状态。她带领她的研究性学习小组先后用数学测量的方法来进行“关于学校楼道使用情况的调查”、以化学知识和动手能力、实际操作来支持“对晶体的深入研究与实际运用”，在学校研究性学习的评比中获得一等奖。在她那里，学科知识从来都不高高在上，而是与日常生活密切相关。在学校开展的首届科技节中，她以自己独到的见解，独特的视角，在最后的比赛中取得了优异的成绩。
　　她视野开阔，思维敏捷，多才多艺，先后参加了省、市高中生作文大赛，“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛，校“四独”项目朗诵组比赛，多有斩获。好学、乐学，学有所得，学有所成，在她身上表现得极为突出。
　　因为热爱，所以对家人体贴孝顺。她的热爱，蕴于平淡生活的点点滴滴。高二伊始，她决定利用在校晚自习时间完成作业。这几乎是每个同学都会做出的选择。但是，因为忙碌的父亲在外工作，黄超然的母亲独自在家从不烧晚饭，只是简单地打发自己或干脆不吃。孝顺的黄超然毅然决定申请回家自习，为的只是能陪母亲吃好每一顿晚饭。这样简单而看似平凡的陪伴中深藏着的爱与孝，感动了同学，感动了老师。如果优异的成绩令人羡慕，这样简单却用心良苦的孝行则令她闪耀。
　　因为热爱，所以无论是班级工作还是学校活动都勇于承担，在身兼数职的情况下，能够统筹兼顾，积极与同学合作，取得了不俗的成绩，被评为市三好学生。去年11月高二年级文科班承办了学校首届“让生命闪光”话剧节活动。整个话剧节的筹办就像是一场没有时间缺乏经验的战争。而黄超然，就是大本营里的将军，将礼仪、统计、送水、道具、导演、演员等各种类型的战士全部组织到位，在一个星期里完成了组委会的成立与分工，计划的制定和实施。评委计分表、总计分单、最佳演员选票、议程安排表……几乎所有的表格全部出自她一人之手……因为她和她的团队的出色组织、精细安排，首届话剧节取得了圆满成功。
　　因为热爱，所以心怀天下。省常中的价值追求和发展平台培养了她独立自主的个性，与济济一堂的优秀同学切磋交流开拓了她的视野，相对宽松、自主的学习方式使得她有更多的时间关注社会的进步、国家的发展、世界的前进。作为学校的优秀学生代表，被学校推荐成为21世纪访日团东亚青少年大交流计划——中国高中生2009年度第一批访日团团员，在日本进行了为期九天的交流学习；又通过遴选，被录取为2009年第三届安生中国创新英才特训营正式营员。
　　作为一名文科生，心中怀着的是对中华文明传承的使命感，她用这种认识改造自己的学习，创造属于文科班的班级文化；同时积极要求进步，成为我校本届学生中最早递交入党申请书的学生，也是最早被学校列为学生党员发展对象的学生之一。

责    任

　　因为热爱，所以有一种海雨天风我自青青的坚韧，有一份熔铸在骨血里的责任感。
　　她成绩优异却从不满足于一枝独秀，从高二开始就常常加班加点，整理出一份份复习资料，搜罗来一道道经典例题，印成讲义发给大家。她还学着做起了“老师”，备好课，利用自习时间，给大家仔细地分析各个知识点，直到所有人都弄懂弄通为止。她积极创办了学习小组。从组织同学讨论活动方案，到发动同学积极报名；从带头准备学习材料，到鼓励同学分享自主学习成果；从监督各小组交流讨论，到提倡各组机动调整活动内容……她以与人探讨、互助前行为乐。就这样，她用自己的无私付出换来团队的进步，用自己的执着造就良好的学风。在她的带动下，班级内部乃至全年级都兴起了学习小组的合作学习方式。到了高三，这种学习方式更是通过升旗仪式被推介到了全校。
　　09年3月21、22日进行了江苏省统一的信息技术学业水平测试。这是高考的第一场战役，大家都不敢怠慢，临考前复习得越发认真起来，同学之间的相互提问也频繁地进行着。可得不到老师的指点，题目越问越混，同学们心里越发地紧张起来。这时候，她站到了讲台前：“请大家把有疑问的题目都写下来，交到我这里，我一起去问老师。”正是中午犯困的时候，同学们写完问题就睡了，她却顾不上自己的疲惫，拿着问题从二楼的教室跑到了四楼的办公室，来来回回。待大家醒来时，黑板上已经整整齐齐地写满了注意点，她又从还未坐热的凳子上蹦了起来，到黑板前给大家依次讲解。在班级同学的眼中她给予大家的感动实在太多太多……
　　一次大型考试前，她照例负责教室考场布置。细心地查看过本考场人员安排后，她发现有错位现象：下一考场的一号位同学排到了此考场，而此考场的一号位同学却不知所踪。她一方面告诉了班主任这一情况，另一方面抛下手头的复习资料，奔向了教务员室。虽然离考试仅剩十几分钟，她依然认真地协助老师一起核对完了二十多个考场的人员安排。核对完毕，她又拿着新打印的考场安排表，奔回了教学楼，跑遍了每一个考场，说清了相关情况。再次回到教室时，周围的同学已经开始收拾书包，准备前往各自的考场。她也收起复习资料，给同学们加着油鼓着劲儿，走向了自己的考场。她用自己的付出换来了学校考场布置的零失误，而老师们无不感慨有这样的学生何止是幸福！！
　　就这样用她自己每时每刻都在散发着的热量，努力温暖着身边的每一个人。她常说，这是她最大的快乐。而周围人也一直因为她这份责任心，而感到踏实、快乐。

大    气

　　自持自控自主，已让人心生钦佩；大方自信内敛，更使之倍增魅力。是水，便温柔盈满笑意；为山，自岿然不为风动。
爱读书有思想有才情，思路清晰，有很强的语言表达能力。素质极佳，有很强的公民意识和公民道德。懂得在课堂发言要声音洪亮表达自信，在课外讲话要温柔委婉体现礼貌。
　　她的眼睛里充满了真诚与朴实，从不排斥什么；虽然个子娇小，但在班级中威信极高。她意志坚强，个性沉稳，行事踏实，这样的品质使同学们钦佩，令同学们赞叹，同学们都以与她共学为荣。
　　她的真诚，无微不至，带给大家明媚的阳光。总能在人前人后见着她单纯而美好的微笑。也许是早晨亲切的问候，也许是回家时的一句“路上小心”；也许是同学沮丧时的一句安慰，也许是你成功时的一句“继续努力”；只要需要，温文尔雅的她总是会在学习生活各方面给予你最大的帮助，班级学习小组有她的侃侃而谈，下课时分同学的问题有她耐心的讲解，她用充满真挚的微笑，带给大家融融暖意，让人感受到一股浓郁的温馨。
　　不仅拥有出色的工作能力，真诚地对待身边每一个人；身边每个人的善意更被她时时铭记。因为工作的缘故，有时会利用自习课和午休时间完成一些活动的筹备组织事宜，当她回到教室的时候，同学们大都已完成大半的作业。可是，她的记忆里却只有班级同学的鼓励与支持，“还记得话剧节准备阶段最后两天，我们在现场工作到很晚、顾不上吃饭时，是身边的同学帮着去食堂买来了点心，有的甚至毫不犹豫地拿出了自己第二天的早饭给我们填饥；还记得因为准备材料晚睡时，是身边的同学不时地送来关切的话语、递过温暖而坚定的眼神；还记得自己拖着疲惫的身子、空着肚子回到教室参加自习时，班里响起的热烈掌声。” 这样的温暖当然来自她的以身作则、率先垂范。
　　她于一言一行，举手投足间显示着自己自信、乐观、豁达、幽默、干练、诚信等等美好的气质，在浑然不觉间影响着别人。这样一位乐于奉献却不求回报的女孩，这样一位平和冷静却总在不懈追求卓越的女孩，她的美丽就因为，她把奉献以及那种与生俱来的认真与投入作为了整个生命力量的源泉。
　　对人生，正如她所追求的，“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的”。以自己真诚大气的处世态度面对学习与工作，从从容容用心真切地生活。所以站在校园“存诚能贱” 的古朴校训前，她只是淡然提醒自己和高三同伴们于浮躁和功利的背后独留一份清醒。