为了铺设青年教师专业成长的平台，指导青年教师学会有效听课，12月01日下午，常州市河海中学充分利用本周开设教学研究示范课的契机，组织了“学会有效听课”研讨活动。
      听课是一项常规的教研活动，如何学会有效听课，积极参加研讨活动的青年教师围绕高萍老师、王庆老师的两节示范课，抓住亮点、各抒己见、达成共识，一致认为听课分为听、看、记、思四个过程，要关注教师的教学理念、教法运用、知识讲解、例题选择、板书设计等，要关注学生的学习活动，从而真正做到，在研究的常态下听课，在思考的状态下听课。
      随后，在戴亚萍老师、王一新老师的示范课上，听课教师以欣赏的眼光、饱满的精神、认真的记录、主动的思考参与到示范课的教学中，充分体现了有效听课，并将听课后的感悟与收获运用在自己的教学中，不断提高减负增效大背景下课堂教学的有效性。