11月21号，距离常州市第二十四中学校庆庆典还有7天。在这个令人期待和紧张的时刻，常州二十四中邀请南京师范大学博士生导师、教授杨启亮先生为本校教师和兄弟学校共200多名与会老师作了一场精彩的学术报告。
      早上9点，报告会准时开始，首先由赵卫勇校长代表学校热烈欢迎杨启亮先生的到来。接着，杨教授围绕《教师道德境界发展》这个主题讲了以下内容：第一，“教师教育”与“师范教育”的区别，这也是外国与中国教师的区别；第二，教师该如何发展，尤其是专业发展；第三，教育家的理论是什么，以孔子、陶行知为例，使在座教师感同身受；第四，教育家的道德是博大、宽厚的，是大慈大悲的。他以现今中国教育为例，深刻解读和剖析了中国教育存在的弊端和漏洞。杨教授多次提出令人深思的问题，让很多教师都点头称赞，反应热烈。最后杨教授在“教师道德发展”这个问题上指出：教师是一种职业，而更应该当做事业来看待，教师道德也是职业道德，身教重于言教；教师道德必须遵守师德规范，然后更高层次是良心，要培养善心、爱心；教师道德最高境界是体验幸福道德，要得“道”，不要做殉“道”，要创新。
      短短2个小时的报告会在热烈的掌声中落下了帷幕。报告会不仅让全体教师接受了一次思想上的深刻教育，更让教师们在对待教师这个职业的态度上接受了一次洗礼。很多教师会后都表示：今天的报告会更加坚定了他们做教师的理念，今后要从实践中去体会和领悟“学高为师•身正为范”的真正含义。