本报讯（《常州晚报》2009年11月13日）  市24中80周年校庆就要到来，走在校园里，你会发现每个教室、办公室外都挂上了新裱的书画作品。与众不同的是，这些书画作品并非出自什么名家手笔，而是24中的学生自己创作的。不仅是书画，校庆的节徽也是学生自己设计的，校庆演出也由学生、校友共同演出。
      书画小作者：书画道理与学习相通
      这次上墙的120幅书画作品有书法、国画、水彩画、刻纸等等，大部分由美术老师从学生参加比赛的作品中淘出，不过也有学生毛遂自荐，作品交了一幅又一幅。
      九（2）班的史珺珺就一口气交了3幅，两幅是国画，一幅是刻纸。两幅国画画的分别是菊花和梅花，她觉得这两种花都有不屈不挠的品质，跟学习的精神有相通性。“这两幅画都是上个学期画的，我先跟美术老师、校外的国画老师商量后才动笔的，构图、用色都让我很满意。”
      九（7）班的许宁枫也交了3幅书法作品，选的都是古诗词。“我觉得这是一种文化精神的传承，能够营造读书的氛围。”
      节徽设计者:我设计的节徽能出现在校庆纪念封上
      说起设计节徽，八（4）班的朱明君可是老手了，七年级时学校的体育节、艺术节的节徽她都参与了设计。可能因为她这一优势，这次校庆节徽设计，班主任自然而然地想起了她。不过这幅作品最终从十几幅作品中脱颖而出，倒令朱明君自己十分意外：“以前只拿过二等奖呀，学校能用我的设计，还真没想到。”
      “今年是母校80周年佼庆，令我想起了‘十年树木，百年树人’这句话。节徽的设计就是在‘80’的基础上，把‘0’设计成一棵树的样子，来表达这个寓意。”朱明君介绍着她的构思，“我分别画了黄绿、红橙两种色调的节徽，后来老师选用了红橙色调，认为那幅更加喜庆。”据说，她设计的节徽将出现在校庆纪念邮票、信封、书籍封面上，以及校庆期间校园的布置中。
      校歌领唱：初二时，母校帮我选择了音乐之路
      校庆当天的文艺演出将邀请多位已经毕业的校友参加，马珺就是其中之一，她将领唱24中的校歌。拿到谱子的时候，马珺就很感慨：“当年可没有校歌啊，母校的变化真大！能在校庆领唱校歌，我也感到特别荣幸。”
      现任五中音乐老师的马珺从小就有一副金嗓子，但一直没接受过正规训练，直到进了24中，她才开始接受声乐启蒙。初二时，马珺的文化课成绩不太好，她一直都为中考担忧。班主任了解到这一情况后，就鼓励她考五中的音乐特长班，马珺这时才萌生了要以音乐为事业的想法。“初三有半年的时间，我每天晚上都在音乐老师家里练歌。那时虽然很累，但因为目标明确，心里总是亮堂堂的。”她说，“以后的音乐道路上越走越顺，也正是因为初中时打下了坚实的基础。”