——我校召开暑期班主任研讨会

      8月10日，二十四中本部和河海校区暑期校本培训进入第二个阶段。两校区全体班主任及中层领导干部，齐聚二十四中红厅，共同探讨班级管理的方略。
      研讨会由教导处过炜宇副主任主持，七位班主任代表围绕主题，分别介绍了自己在班级管理中经验。
      朱惠静老师凭借自己优秀的语文教师素养，在班级管理中让各项活动“文”起来，她所精心策划的“让论语滋养人生”、“让主题班会渗透文化元素”等活动，彰显了她“营造文化氛围，创建和谐班集体”的治班理念。杨蓓老师在与学生相处中，总是充满深情地呼唤和等待孩子的静静成长，其人性化的管理，使得班级处处洋溢着浓浓的亲情氛围。戴亚萍老师从“引领者、传播者、实践者”的角度，结合自己的班级管理经验，定位了班主任在班级文化建设中角色。谈小洁老师以歌词“慢慢地陪着你走”，带着与会老师一起分享了她和学生在班级精神培养上的浅吟低唱。张京景老师一如她待人接物的特点，和她的学生一起营造了浓郁的“实”文化的班级风貌。李锁芳老师则别开新意，根据信息时代的特点和住宿生的特点，创建了班级博客，架起了与家长沟通的新型桥梁。马燕玲老师以一个合作者、帮助者、促进者的班主任角色，介绍了她为实现“规范管理，创建优秀班集体”的价值追求，建立规范来加以保证的实施过程。
      教育需要精神的浇灌。班主任的教育更要触及每个学生的精神世界，在学生的心灵深处种上幸福自信的“庄稼”。七位班主任发言，既有实践经验，又有理论提升，凝聚了他们的智慧和情意。灵动的文字，深情的叙述，智慧的分享，精美的幻灯片，展示了一个个班主任的幸福和快乐。
      张慧群副校长从一个专家的角度，结合班主任发言，阐述了班主任专业成长的理念。她提出了班主任专业化发展的三大要素：班主任的专业情意是主导；班主任的专业职责是基础；班主任的专业能力是关键。
      赵卫勇校长最后做总结讲话，他说，这次班主任研讨会上一道精美的文化大餐，并以“态度决定高度，心态决定状态，思路决定出路，行动决定收获，细节决定成败，习惯决定命运，作为决定地位”来勉励班主任形成正确的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识。