——记我校暑期校本培训活动

      为了让老师们在假期中多学习、多充电，过一个充实而有意义的暑假，常州市第二十四中学于8月8日和9日，在学校综合楼四楼阶梯教室进行了为期两天的校本培训活动。共四场的专家讲座使每一位老师都受益匪浅，感慨颇多。
      常州市委党校教育长、副教授王其山同志为大家作了《解放思想找差距  开拓创新求发展》的报告。王教授的报告深入浅出，紧紧围绕充分认识科学发展观的理论意义和现实意义、科学发展观的形成过程和基本内涵、深入解放思想推动科学发展等三方面，要求老师们学科学、用科学、求创新、促发展。
      第二届中国青少年社会教育特别贡献奖获得者、第四届全国推动读书十大人物、莫愁杂志社副总编、副教授马建强，以民国十五年发生的事暨与常州有关的人为例，为全体老师作了《向大师学习  做一个快乐幸福的老师》的讲座。马老师满腹经纶、旁征博引，为老师们讲述了严复、蔡元培、梁启超、张伯苓、徐特立、叶圣陶等老一辈教育家的奇闻趣事，让我们领略了一位位教育大师的风采。
      江苏技术师范学院副院长、心理教育研究所所长、教授、博士后、硕士生导师崔景贵先生和我们一起漫谈了教师的心理健康与自我调适，希望我们每一位老师都能学做心理阳光、快乐幸福的教师。崔教授的侃侃而谈引起了老师们的共鸣，激起了老师们一次次热烈的掌声。
      最后，赵卫勇校长为全体老师作了《以科学发展观为统领  努力提升办学质量》的报告。在报告中，赵校长明确了我们努力的方向：1.学校管理需要更加务实、高效；2.进一步加强师德师风建设，切实有效地规范教师教育行为，提高教书育人的责任感，提升综合素质；3.深化课改，切实减负增效，全面推进素质教育；4.进一步营造学校文化，倡导先进的主流价值观，提升教师的幸福指数。
      为期两天的培训活动虽然短暂，但给老师们的影响却是深远的。它使老师们更深入地思考：如何拥有睿智的教育思想、博大的教育胸怀、精湛的教育艺术，如何让幸福快乐伴随自己一生。