为充分发挥骨干教师示范、引领、辐射作用，促进教师队伍整体水平提高，2009年4月9日，常州市河海中学开设了第二轮骨干师引领课。
      王一新老师执教的是《反比例函数的复习》。根据复习课的特点，设计好知识发生的过程和让学生参与教学活动的过程，王老师先是对本章要点进行梳理，将重点放在典型例题的讲解上，解题思路清晰，深入浅出，拓宽了学生的解题思维，让学生在不知不觉中掌握解题要领，形成了和谐的课堂教学气氛。
      芦启顺老师执教的是《现代文阅读复习之记叙文阅读》。芦老师由学生考试时现代文阅读理解极易失分导入本节复习课，接着按知识梳理——方法回顾——存在问题——例题解剖——现代文阅读考点——反馈训练这六个板块展开复习，由理论到实践，让学生从复习过程中巩固了做记叙文阅读理解题的方法。
       季媛老师执教的是《力的复习》。季老师从最基本的知识要点抓起，从一开始就让学生明确本堂课的复习重点—弹力、重力、摩擦力，学生在回顾知识要点后，能以所学的知识做典型例题，或是上黑板板演，或是积极开动脑筋思考，为学生的有效复习奠定了基础。
      这三节课上得扎实、朴实、真实，收到了预期的效果，为全体教师起到了示范的作用，大家都觉得受益匪浅，并决心汲取这三节课的精华之处，将自己的期中复习课都上得有效、实在。