继2008年12月16日至17日为期两天的见习教师成长课后，常州市河海中学于19日举行了成长课后谈成长沙龙。在这严冬时节，会议室里摆放着一杯杯暖人心田的咖啡、一盘盘美味可口的点心，我们的成长沙龙就在这样轻松的氛围中开始。
      首先，新教师们根据成长课，并结合平时的教学过程谈了自己在成长过程中的得与失。周叶深切感受到了自己由学生到教师角色的转变，体会到教师的神圣。姚婧晔回顾自己上的第一节课，与现在相比简直判若两人，由以前的手足无措到现在的镇定自若，无不包含了自身的努力和老教师的无私帮助，同时也提出在对学生回答的评价以及教师上课的激情方面的困惑。马成感到他的收获在于能调动学生的积极性，让他们更多的参与课堂。
倾听了见习教师们的成长体会后，赵主任有针对性地做了点评。首先是肯定了大家在总体上取得了进步，教学过程中体现了教的有效性和学的参与性，具体表现在基本素养的提高，教学设计的精细以及师生交流的加强，然后也指出了见习教师在教学中出现的“五不”现象。
      在二十四中工作的新教师也谈了自己的成长体会。高小丽感受最深的是新教师的成长需要环境的支持，学校给新教师提供开课的机会越多，他们进步得就越快，而河海中学一学期就提供了两次这样的机会，河海人是幸福的！高琳结合自己上研究课的经历，认为开课是痛并快乐着的，痛在课前，乐在课后，能够了解自己的优势和不足，得到指点和提高。发言老师宋净一一肯定了大家的进步，并感动于每位新教师的感恩心。
      最后，蒋校长从教师专业成长的角度评点了成长课，肯定大家在自身努力、师傅引领、同伴支持下取得的成功，同时，也对见习教师提出了明确的目标：必须在第一年成长为一名合格的人民教师，具体要求为瞄准目标不含糊、抓紧学习不放松、加快成长不停步。
      在河海中学这个大家庭中成长着的见习教师们，他们的脚步还将继续，不断总结自己在教学过程中的得失，及时反思整改。相信在下一次的展示课上，他们的表现更加出彩！