12月12日下午第三节课，河海中学七年级主题班会在各班同学的精心组织和认真准备下如期召开了，各班同学积极参与，热情高涨。
      本次主题班会活动内容丰富，贴近学生实际，形式新颖多样，课件制作精美，特别是创设了逼真的教育场景，做到了以情感人，以景育人，收到了良好的教育效果。
      七（1）班围绕“我与习惯有约”的主题，通过“调查问卷、心灵导航、心灵体操、心灵誓言”等几个环节，并亲自动手设计习惯纠正卡、监督同学评价卡，使学生懂得了作为一个河海人应拥有的良好习惯。七（2）班就“好习惯成就未来”的话题，从身边习惯谈起，通过各种形式，让同学意识到在学习生活中要学会自我管理，明确养成良好习惯的重要性。七（3）班由“话在课堂”场景引入，通过“照镜子‘夸夸身边人，想想自己错’，走进习惯测验室，制订习惯治疗卡”，让学生在辨识、发现、感悟中领会该怎么“做习惯的主人”。七（4）班通过课本剧、游戏等形式，把习惯的形成上升到理论的高度，让学生牢记了“成功习惯，五条必备”、“学习习惯，七框共享”。七（5）班别出心裁地通过屏幕投影再现同学真实的生活镜头，同学们看到自己或同伴平时的表现，或是啧啧称赞，惊羡不已，或是意识不足，思考凝思着，收到了出乎意料的效果。通过双簧、课本剧、相声等形式，认识到从行为、学习、生活三个方面养成好习惯的必要性，最后在齐心协力歌声飞扬中决心“点 燃心灵之灯，播种良好习惯”。七（6）班以“我的青春我做主”为主题，注重如何管理自我、服务班级，着眼现实，畅谈未来，最后达成共识“梦在心中，路在脚下”。
      八年级每班五位同学参与了对应班级班会的观摩和评价，他们的宝贵经验也为七年级同学指明了方向，他们的互动参与也为本次班会增添了亮色。
      学校领导和青年教师也参加了观摩和评价。他们对本次活动的评价甚高，许多青年教师纷纷表示自己从中得到了许多的启示，学到了很多的东西。相信我校“重视起始年级的习惯养成教育”这一传统将发扬光大，七年级学生将在河海这片土地上全面健康地发展，也相信“重视班主任队伍建设和主题班会开展”这朵我校的德育奇葩定会绽放出异彩。