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校本心理课程与智能机器人课程的第一次牵手----记二十四中傲龙机器人队省赛前团体心理辅导
发布时间:2008-04-30   点击:   来源:本站原创   录入者:牟苏娜





    市二十四中开设了智能机器人和心理辅导两门校本课程,如何将这两者整合,互相促进?国家二级心理咨询师牟苏娜老师和优秀机器人教练杨小春联合作了一次大胆尝试。
在傲龙机器人队参加省赛前夕,牟老师为参赛队进行了一次团体心理辅导。所谓团体心理辅导,就是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,是两个人以上的集体辅导。它通过特定的情景,让孩子们扮演不同的角色把心理问题表演出来,然后集体讨论,经过心理老师的引导,最终得出结论,可以让学生在团体中彼此深入了解。
    这次团体辅导精心设计了四个团体游戏:穿越生死线、体验责任、团结一致、滑稽舞蹈。
    在活动中,大家都很放松,积极参与,现场氛围非常热烈了;牟老师与杨老师也参与其中,与学子们游戏互动,分享快乐。

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