5月26日下午，省级立项课题?信息技术与初中课程整合的研究?子课题现场结题会在常州市实验初中召开。会上，戴黎军老师代表二十四中子课题组就承担的子课题作了结题报告，进行了答辩。教研室孟繁炽书记，承锡生老师等组成的鉴定组对子课题进行了评估鉴定。评估组的专家认真听取了我们的结题报告，充分肯定了子课题的研究工作和研究成果，并提出了建设性意见，子课题顺利结题。

        二十四中数学组于2004年9月参加了市教研室组织的?信息技术与初中课程整合的研究?这一课题，并成立以戴黎军为组长、周小燕为副组长的子课题“信息技术与初中课程整合中教师教学行为转变的研究”。子课题立足于通过理论与实践相结合的探索，探寻并明晰对信息技术与初中课程整合的科学理解，以教师观念的转变引发教学行为的转变，通过信息技术与初中课程整合中教师教学行为的分析，探寻并明晰如何将信息技术有效的融合于数学学科的教学过程，以教师行为的转变带动学生学习方式的转变。子课题从教学设计行为、教学准备行为、教学组织行为、教学评价与反馈行为四个方面对教师的教学行为的变革进行了研究。在研究活动中，课题组成员深入理论学习，进行了大量的行动研究和理性思考，积累了一些有价值、可推广的经验。通过课题研究与实践，数学组老师的信息素养有了提高。现课题虽已结题，但老师们表示了还将继续探索，进行新的尝试。

        （撰稿：吴敏浚  摄影：周小燕）