为加强家校联系，给处于紧张学习氛围中的九年级学生鼓足后劲，4月8日上午，常州市第二十四中学举行了一次别开生面的九年级家长开放日活动。这次家长开放日一改往日传统模式，由原来单纯的家长听课、评课变为由各班班主任和一位任课教师展示九年级常态教学与学生、家长、老师共同开展主题班会。

        在课堂教学中，教师循循善诱，结合中考要求，注重学生方法的培养与能力的提高，让原本枯燥的复习课活了起来，向家长充分展示学校教师与学生的风采，体现了学校九年级常态教学中向课堂四十五分钟要效率的成果。同时，也让家长切实感受到了学生在九年级学习的紧张与方法、习惯培养的重要。以前的家长会，几乎是班主任老师的“独角戏”——由班主任老师对全班六十名学生逐一“分析”。待“分析”完毕，老师已口干舌燥，精疲力竭，家长会时间也所剩无几，接下来老师与家长的互动、交流只能草草走过场。如此家长会，老师累，家长厌，效果平平。而这次我们进行了改革，老师做“导演”，学生唱“主角”！在“树立远大目标、积极备战迎考”的主题班会上，老师做“导演”，学生唱“主角”：班长汇报近阶段班级状况，各科科代表结合学科特点提出具体建议，成绩显著提高的同学畅谈自身感受，班主任说明下阶段的主要工作。使家长意识到紧迫感，认识到要有针对性的开展家庭教育的重要性。之后，带着各自的问题，学生、家长们又与班主任展开了面对面的沟通和交流。

        “第一次和孩子坐在教室里一起开主题班会，感觉我们的心比以前齐了，劲能往一处使了！”  “参加了这次学校的家长开放日，收获很大，尤其是在这关键时期，这是一次家长切实关心孩子的交流会、培训班。”这是开放日结束后许多家长的感言。不少家长当场表示，通过这样的形式，不仅有利于加强与学校的沟通，增进对学校工作的理解，还有利于学生、家长、老师三方之间的互动，希望剩下的时间内还能再开展这样的活动。

（撰稿：李阳  ）