2006年4月2日清晨，万里碧空，初春的阳光格外明媚，树叶在微风中向我们频频招手。平日里百般忙碌的家长们此时都携着孩子的手漫步在通向校园的林荫道上，成双成对的背影显得亲切、和谐……

        看吧，教室里的气氛更是空前活跃！任课老师们精心备课，热情洋溢地讲解着，一篇篇动人的课文，一幅幅奇妙的图案，一个个跳动的字母；同学们也毫不逊色，积极地讨论，精彩的发言无不展现着我们独特的思维与青春的活力……原本漫长的两堂课时间就在同学们的欢生笑语中悄悄地溜走了。

        最值得大家期待的自然是准备了长达半个月的主题班会，这次活动用“人才辈出”来形容一点儿也不为过。陶行知先生说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”有些对学习丝毫不感兴趣的同学却参与了几乎所有小品的编、导、演的工作；平日里默默无闻的则用奔放的舞姿或吉他优美的旋律诉说着她们心中的美好；一个个新颖有趣的游戏巧妙地检测出家长与孩子的默契程度，为家长互动环节增添了几分亮点……在持续一小时的活动中，气氛高涨，笑语不断。同学们积极热情地参与，认真出色地表演，而在座的每一位家长都被我们火热的青春所感染，满面的笑容掩饰不了内心的自豪与欣慰！

        回忆起这段时光的点点滴滴，一阵感动涌上心头：全班超过半数的同学主动参与了此次班会的演出，其他同学也纷纷在一旁出谋划策。为了排练，有的同学把伴奏任务移交给比自己更能胜任的同学并毫不吝惜地借出了自己珍爱的电子琴；为了排练，有同学主动去挑选伴奏带，不计个人得失；为了排练，主持人为了写稿常连晚饭也顾不上吃……有位一向寡言少语的女同学这样说道：“班会让我看到了集体的美好，尽管我没有上台表演的勇气，但我会用情去唱歌，用心去鼓掌。”一次成功的主题班会并不在于展示成果时那一瞬间的成功与否，而在于为它准备的过程中，同学们收获了多少……

        心与心的沟通，手握手的合作，面对面的互动。

        上学时候的枯燥、压抑一扫而去，潜在心底的热情、诚挚和智慧都迸发了出来；在丰富多彩的教学和活动中，同学们学会了合作、奉献、感恩与友爱！

      （撰稿：学生自主管理委员会主席      八（11）班      王忞青）