罗汉路学子眼中的二十四中
目标引领——刚入校的时候我就听老师介绍过许多优秀学长的例子，同年我也正式开始接触信息学竞赛。我深知在诸多榜样的背后，是不懈的努力。再加上24中和省中的渊源，我从入校开始就把初中三年的目标定为省中，竞赛方面更是想提前和高中生同台竞技；可以说，在我遭受挫折的时候，这些目标对激励我起了至关重要的作用。
习惯养成——24中底蕴深厚的校风与浓厚的学风，对于我来说正合适，老师和善经验丰富，重视传授思路、方法和习惯养成；同学们之间喜欢钻研探究，我也会毫无保留地与他们分享学习经验，从中不断完善自我，挖掘潜能，培养自主学习的习惯，也正是如此，才促使我在高中走得更高远更稳健。
责任担当——从七年级起就有机会竞聘自管会成员，在体育节，艺术节、科技节等活动和日常行为规范检查中，我们扮演了主人的角色，得到了锻炼。平时我也会利用空闲时间带领小伙伴投身公益，常怀炽热之心，行温暖之事，素质能力的锻炼贯穿初中三年，我从中感受到了自己的成长。
博采众长有目标。他刚入学就以优秀学长为目标，践履所学，锲而不舍；在分层走班学习过程中，抱团学习，探寻规律，不断提升思维品质；在各类活动中，进一步培养广泛的学习爱好，海纳百川，兼收并蓄，英语口语能力和计算机编程能力日益突出，入学一年就崭露头角，初中三年间不断打磨，为日后的腾飞夯实了基础。
从罗汉路到清华园，希望他永葆不需扬鞭自奋蹄之高境界，勿忘二十四中“雅正”品格、情智共生之要务，在更广阔的舞台尽情挥洒自己的聪明才智,在探索与追寻中,演绎更加精彩的人生。
——班主任程璇
周润龙的与众不同之处远不止体现在他的学习成绩上，他的信息竞赛成绩，他的知识面，他参加的活动，都远超同龄人。这都归结于他从不浪费时间。他每天坚持练习编程，学习英语，把每天的家作视为大脑的益智锻炼。人的时间是有限的，要提高效率，就要让每一分每一秒发挥它的价值，即使是玩游戏，也要让它起到放松身心的价值。在做同学的三年时间里，我时常看到周润龙一脸轻松欢快的样子，我想，这也就是他能够与众不同的原因吧。
——汤泽众
初中时期的周润龙在各种考试中成绩一直遥遥领先。在同班同学还在努力攻克初中学业上的问题时，他已经开始自学高中的内容了。他与同学相处融洽，善于与人交往，常以其幽默感征服小伙伴。
——蒋红佳
周润龙同学作为自管会主席，他总是把学习上的认真与热情一起带到学校活动的组织中来，大小活动中都能看到他的身影。 能力虽大，却从不骄傲自恃；总是谦逊，却从不缺乏自信。有目标，有努力，优秀二字，他诠释得恰如其分。
——曹恩洁
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