时间过得很快，一晃半学期过去了，在年级组长的指导和办公室老师的帮助下，我已经当了半学期的班主任，下面我对半学期的工作做一下小结。

 一、严中有爱，民主集中

 为了树立威信，我对学生比较严格，一开始学生有点适应不了，在各项活动中放不开，上课也没有气氛。我感觉到学生中的气氛后马上调节，课后多与学生沟通交流，多与他们聊天，多鼓励他们，但遇到违反常规的同学我还是严肃处理严厉批评。慢慢的学生开始接受我了，有学生跟我开玩笑说，我们已经适应你了。在班级里我给予学生一定的民主，任何一项规章制度我都不仅仅是自己制定，每一项都让学生去参与。像团员、班委都是由学生选举得出。

  二、重视家校联系，培养良好的学习习惯

 我们这个班是一个团结奋进的集体，他们活泼开朗，真诚友善，同学之间和睦相处，但是学生对于学习没有积极性，女生普遍信心不足，上课不敢举手，难题目还没有做就认为自己不会；男生爱玩好动，各项活动都很积极，就是学习不自觉。针对这样的现象我与部分家长联系，采取在校在家两头抓的方法。在学校里我鼓励女同学多发言，多问问题，多讨论，提高上课效率；男同学我采用打击加鼓励的方法，督促他们重视学习，及时完成作业。在家里具体到每天做多少作业、读多久书、几点睡觉我都给学生一些建议，并请家长帮助督促。再加上任课老师的帮助，学生的学习比月考步了一点点。

 三、努力方向

 在下一阶段的工作中我在以下几个方面还要进一步努力：

（1）    激发学生的竞争意识

我们班的学生竞争意识不强，很多学生都是过一天算一天，没有目标没有方向。下一阶段我的工作的重点是在激发学生的竞争意识，抓“尖子”。能够上来的学生都拉他们一把。

（2）    重视细节处

我们班学生在常规管理方面比较自觉，但任是有一些细节处需要管理，比如说学生早晨的打扫卫生、交作业、晨读、课间活动以及考察学科的纪律的方面。这也是我下一阶段需要注意的地方。

（3）    培养学生的能力

在半个学期中间，我没有提供很好的机会给学生锻炼能力，借着下一阶段主题半会及学校艺术节，要让学生在活动中充分的展现自己锻炼自己，培养学生的各项能力，为社会培养各方面人才做一点点努力。