成长是一首动人的旋律,成长是一幅美妙的图景……怀着憧憬,带着自豪,常州市第二十四中学2014级596名七年级新生,经过六天的夏令营学习,播洒了辛勤的汗水,收获了成长的喜悦。
入学教育、文明礼仪讲座、与优秀校友对话、行为规范教育、队列训练展示、班队活动、素质拓展、知识竞赛、联欢活动、闭营式……夏令营以多元的形式和丰富的内容为新生们打开了一扇门,走进二十四中的门,全体七年级新生将要迎接全新的初中生活。让我们共同倾听孩子们的心声,为成长喝彩。 (文/恽冬梅 图/赵佳)
对话篇
今天,初次见面的班主任问了我们这样一个问题,令我感触很深,“你们究竟是为什么来到二十四中的?”这一问问倒了同学们,大家一时哑口无言,我也沉默了,心里却若有所思。当看到一个个优秀到不可思议的学长学姐都从这里不断成长、磨练,最后进入更加优秀的学校,我终于找到了答案。我想在这里学更多的知识,开拓研究,用最大的努力去拼搏,让这三年变得多姿多彩,最终考上省常中。——七(3)班 羌汝飞
今天的开营式很精彩,同学、老师、书记的发言都深入人心,更加燃起了我对未来三年初中生活的向往。我最喜欢的环节是“与学长面对面”,他们都很优秀,也非常努力和勤奋。我决定要向他们学习,让“优秀成为一种习惯!”。加油! ——七(4)班 夏佳易
“为成长喝彩”夏令营开营啦,我有幸走进现场感受活动气氛。学校拍摄的专题片使我更深入的了解24中的方方面面。我们还和4名优秀校友对话,他们与我们交流学习心得、方法以及他们的故事,我印象最深的一句话是“上课认真听,作业好好做”,只要我们踏实学习、努力奋斗、专心致志的听讲,作业一丝不苟、独立自主的完成,就一定会有优异的成绩。这次对话令我深受感触,我也一定要勤奋认真,像他们一样“跨过罗汉路,踏入省常中”!——七(6)班 周韵安
训练篇
早晨的队列训练无疑是让我最记忆犹新的。正如李老师所说,想要把简单的事情做得好,做得完美,就是不简单的。而今天的队列训练留给我的,也就是这句话了,酸痛的脚踝和腿肚无疑就是最好的证明。——七(1)班 虞林嫣
本以为队列训练无非就是转身练习、站立练习和走路练习,可是,一节课下来,我发现这队列训练和上课一样,也有大学问呢!训练开始,大家都站得笔直,可是,过了几分钟有人就开始做小动作了(不好意思,其中有我)。或许是站累了,或许是那些“疯狂”的蚊子,让大家都静不下心。在老师的引导教育下,休息后第二次练习,我感觉整体效果比第一次好。也许是大家突然有了集体使命感吧,一下子站得像一棵棵松树。 ——七(9)班 温紫琪
“立正、稍息、向右看齐……”响亮而有力的队列口号响彻在操场的上空,这是我们正在进行队列操练呢!随着体育老师那激昂的一声声口令,我们好似一位位训练有素的士兵,整齐而有力地做出一个个标准的动作,连我们自己都发自内心地感受到了一丝震撼。到了休息的时候,同学们有的说腰疼,有的说脚疼,但我心里觉得:这点疼痛算什么,要想获得成功,就必须付出比别人更多的努力。 ——七(10)班 孙启越
拓展篇
第二个项目是“车轮滚滚”,要求每组用提供的报纸、剪刀、胶带将报纸首尾相连,在20分钟内组成一个坦克的履带,而全体组员要站在这个履带中前进,先完成比赛到达终点者胜。教官一声令下,大家急忙围聚在一起,紧张地讨论做法。从确定战术、分配任务,到分工合作,众志成城,再到大功告成,这条履带凝聚了所有组员的智慧与汗水。在3班和4班的pk中,3班女生拔得头筹,女生们,好样的!——七(3)班 曹克凡
随着一阵刺耳的哨响,我们组“坐人椅”的比赛开始了!“13,14,15,16”刚开始的时候,同学们都保持得很好,气定神闲。时间一秒一秒地过去了,“63,64,65,66”,到了后来,同学们就有些体力透支,大家个个面部紧张,恨不得下一秒就能结束。眼看快要倒下,一旁助威加油的同学忍不住了,呼喊声、加油声一阵高过一阵。—— 七(5)班 丁一凡
今天开展的素质拓展项目有:集中注意力、坐人椅、开火车。同学们跃跃欲试,摩拳擦掌的做着准备动作,大家又黑又亮的瞳孔中似乎燃烧着一团火……那是为了班级荣誉而战的火。一颗颗黄豆大的汗珠,从同学脸上滚落。同学们忍着大腿的酸痛,坚持着,不到最后一刻决不放弃。——七(11)班 眭韵莎
活动篇
今天的主题班会上我们进行了自我介绍。大家都说出了自己的特长,有喜欢编程的“头脑小天才”,有喜欢绘画的“小画家”,有喜欢体育的“小运动员”,还有喜欢书法的“小书法家”。我也喜欢书法。真想找机会PK一下。真是人外有人,天外有天。没想到有这么多“小艺人”。看来,七(3)班真是一个卧虎藏龙之地啊!——七(3)班 吴渊
令我印象最深的是顾希培,他一上来就给我们开了一个小玩笑,“我是一个好人!”,使我们刚开始就对他充满了好感,还有王天宇,他是一个充满喜感的男生,还有许多许多……都给我留下了深刻的印象,希望在三年中,我们可以成为有福同享有难同当的好伙伴,就像那首歌“朋友的情比天还高比地还要阔……” ——七(6)班 邓可凡
一曲优美的笛声传遍整个二十四中,也传进同学们的心里。这是七(9)班王烨阳同学演奏竹笛的声音。那笛声有时婉转似水,有时慷慨激昂,有时悲壮惨烈,好似一本书,无味不有,无奇不写,又好似一个人,性格多变。王烨阳多才多艺,值得我们学习。——七(9)班 秦川
结语
我要在今后的学习生活中学会怎么和新同学相处,学会奉献、学会合作。要有正气、和气、大气、灵气、豪气、锐气!为二十四中人争光! ——七(11)王雨恒
七年级新生们开展的素质拓展活动,看似是趣味活动,其实是寓教于乐。例如“车轮滚滚”中有着这样一个小插曲:两班获得的报纸大小不一,拿到尺寸大的报纸的七(4)班需要增大工作量,先剪裁报纸。而教官则这 样说:人生中总有不公平的发生,这时便需要我们坦然面对。而我觉得更重要的是,他们在这玩游戏的过程中,不经意间,他们的心在靠近,他们在互相了解彼此,这是为他们的三年初中生活打下基础,更是为了帮助他们熔铸成一个团结的集体。——王鑫老师
8月21日是儿子急切、兴奋盼望的一天,因为这一天学校要组织夏令营的闭幕活动,也是所有营员为此活动精心排练及才艺展示的一天,并且还邀请了我们家长前去观摩。
下午3点,作为家长的我怀着无比激动的心情来到省中会场。幕布上显赫地写着:为成长喝彩——2014年夏令营联欢会暨闭营式。激越的音乐响彻着整个会场,处处洋溢着青春的气息与童真的笑脸。我拣了个家长观摩区的一个位置坐下,静静的观看孩子们的表演与展示。
有合唱、小品、乐器、舞蹈、朗诵……而且还有许多师生互动节目,现场掌声雷动,欢声笑语,犹如春晚那样热闹非凡。在闭营式的尾声,殷涛副校长做了热情洋溢的讲话。他寄语全体七年级新生四句话:心中有梦。脚下有路。手中有书。身边有人。并期盼所有的同学通过夏令营的生活,让自身的梦想从此扬帆起航!
通过参加这次夏令营闭幕式活动,我深刻感受到二十四中的教育模式与学习氛围,它是通过让孩子们在展示个性中快乐学习,为孩子们的成长喝彩助威!很荣幸我的孩子也能跨入该校,相信她的人生在这样的学校中已有了新的起点、新的转折…… ——七(9)班王烨阳家长 周琦