常州市第二十四中学
2011年生命教育月活动方案
一、指导思想
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学生命教育指导意见》的精神，增强德育工作的实效性，通过生命教育活动激发学生认识、理解生命的意义，发掘生命的潜能，提高生命质量，实现生命价值；引导学生关心他人、自主学习、自主发展；进而尊重生命、热爱生命、珍惜生命，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好的、和谐的关系。
二、活动目标
我校的生命教育月活动将突出“以人为本，重视情感，和谐至上”，着重引导学生感受生命的价值，培养对自身、家庭、社会的责任意识，学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命，提高保持健康心态和丰富的精神生活的能力，培养乐观进取的生活态度和正确的人生观。
三、领导小组：
组 长：赵卫勇
副组长：张慧群
组 员：倪诚中、李剑波、过炜宇、周小燕、谢 鹏、周 颖、姜梅英、蒋 萍、朱惠静、杨小春、马燕玲、赵 佳、郁保国、牟苏娜、沈天姿
四、活动时间
2011年3月
五、活动口号
关注心理健康，构建和谐教育
六、实施途径
1．学科教学
将生命教育作为学校德育的重要内容，与学科教学有机融合。语文、政治、历史、生物、艺术、心理健康以及其他学科，都要渗透生命教育的内容，要在这些学科的教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。要充分利用艺术类课程蕴涵的丰富的生命教育内容，提高学生对生活的热爱和对人性的赞美。要以体育教学、大课间体育活动和课外体育锻炼为载体，大力开展“阳光体育”活动，保证学生每天参加一小时体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。
2．专题教育
充分利用心理健康教育、安全教育、环境教育、法制教育等专题教育形式，开展灵活、多样、有效的教育活动。
3．课外活动
课外活动是学生体验生命成长的重要途径。要充分利用班队活动、纪念日活动、社会实践活动等多种载体，开展生命教育活动，让学生感悟生命的价值。
4．实践体验
要充分利用各类活动基地开展生命教育活动，拓展学生的生活技能训练和体验；要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的亲子观和人才观，提高学生家长实施生命教育的意识和能力。
七、活动安排
1．“关注心理健康”国旗下讲话
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日 期
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讲 话 人
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发言主题
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2011.2.28
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牟苏娜
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健康心理，幸福人生
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2011.3.7
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学生代表
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塑造健康心灵
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2011.3.14
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共建单位（质监局）
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向假冒伪劣产品说不
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2011.3.21
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倪诚中
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安全教育
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2011.3.28
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家长代表
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寻找生命的春天
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2011.4.4
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张慧群
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生命教育月活动总结
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2．“关注心理健康”黑板报评比
内 容：每班围绕主题介绍出一期黑板报，营造活动氛围。
时 间：2月17-21日
负责人：赵 佳（由艺术组老师进行评比）
3. “关注心理健康”寒假社会实践活动作品展
时 间：3月1—4日
负责人：杨小春、赵 佳
4.“关注心理健康”小报展
时 间：3月1—4日
负责人：牟苏娜、赵 佳
5.“学科教学中渗透‘生命教育’”活动
内 容：充分挖掘各学科教材中蕴含的教育因素，在语文、政治、历史、生物、艺术、心理健康等学科中积极开展“学科教学中渗透‘生命教育’”活动。
时 间：3月10—11日
负责人：李剑波、各教研组长
6. “生命感恩”专题
内 容：（1）结合3月5日学习雷锋纪念日，引导学生学习雷锋精神内涵、创新学雷锋形式，到常州市天爱康复中心组织开展志愿者活动；
时 间：3月5日
负责人：周 颖、沈天姿
（2）以3月8日妇女节为契机，完成每位学生为父母做一件事的感恩作业。
时 间：3月7-11日
负责人：各班班主任
7.“学习感动中国人物、悟生命意义”活动
内 容：观看电影《2010感动中国人物》录像，从中明白生命的重要意义，并撰写观后感。
时 间：3月7、8、9日中午
负责人：牟苏娜、郁保国
8．“关注心理健康”主题班会活动
内 容：各班以“关爱生命、快乐生活”为主题，开展班队活动。学校将组织评选。
时 间：3月15日
负责人：过炜宇、各班班主任
9．征文比赛
内 容：将观看感动中国人物和对生命的理解、感受及动人的故事用文字记录下来。七、八年级每班上交征文3篇。
时 间：3月21日前
负责人：朱惠静、刘 霞、蔡洪钧
10．青春期专题心理讲座
内 容：对七年级男、女生分别开设青春期专题心理讲座。
时 间：3月22、23日
负责人：牟苏娜、王长军
八、活动保障
1.学校成立校长为组长的学校生命教育领导小组，在组织机构上予以保障。
2. 学校将生命教育作为一项重点工作，在资金、人员、时间上予以保障。
3.学校将整合学校、家庭、社会资源，着力建设文本、图片、网络等资料库，形成生命教育合力。
教 导 处
2011年2月
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