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以人为本 增强防震减灾意识——我校创江苏省防震减灾科普示范学校工作总结
发布时间:2007-06-26   点击:   来源:本站原创   录入者:二十四中

   为认真贯彻落实全国、全省防震减灾工作会议的精神要求,大力开展防震减灾科普教育活动,增强广大师生的防震减载意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救和互救能力,同时这也是实施素质教育的重要内容,是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分;通过创建江苏省创建防震减灾科普示范学校,达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。对于带动全社会提高防震减灾意识,最大限度的减轻地震灾害损失,保障社会稳定和经济建设顺利进行,必将产生积极、深远的影响。一年来,我校按照创建工作要求,并结合实际情况,在全校认真开展了如下工作:
(一)加强创建工作领导,抓好师资队伍建设。
  1.加强领导,培养全局意识,树立大教育观。
  引导全体教职工积极参与特色学校创建工作,形成全员育人、全面育人、全程育人的特色学校创建工作新格局。要总结特色项目建设过程中积累的经验,推广到学校各个领域。融特色与学校管理之中,融特色于教育行为中,融特色课程改革中,融特色于无形之中,融特色于校园每个细胞中。积极开展地震科普知识教育系列活动。主要内容有:教材进课堂,对学生进行系列地震知识教育,使学生懂得地震是一种常见的自然现象,掌握地震的基本名词和术语;每周二中午对全校师生进行地震科普知识校园广播,了解地震发生原因;组织师生观看地震知识录像,懂得地震有前兆,可以预防;进行地震科普知识竞赛等活动,从而提高全校师生防震减灾意识,树立防震减灾观念
  2.加强师资队伍建设。
    加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。因此,我们要在教师中提倡“六讲”和“三种精神”。“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。认真组织老师业务学习,积极提倡自主学习,定期召开会议,进行培训、交流,发现问题,提出改进措施,促进教师的专业化发展。兴趣小组由指导老师分专题讲授防震减灾知识和震后自救互救的基本技能训练。
    3.建立和完善各项常规制度。
    学校行政、教导处、年级组密切配合,围绕学校工作计划,制定教学工作计划,使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。同时,学校行政全力支持对创建的经费投入,布置宣传栏、地震知识展板和科技活动室。
  (二)防震减灾科普教育在普及,要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性,就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法:
  1.在八年级民防知识、地理课中加强《防震抗震》一章的内容讲课力度,通过增加课时将《防震抗震知识》讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录像、投影仪等现代化教辅手段,努力将课上得形象生动,使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
    2.加强了防震减灾教育宣传力度。今年通过宣传画廊、专题黑板报、午会课、观看录象等多种形式进行宣传,使全校师生都了解防震减灾的基础知识,并提高对防震减灾工作重要性的认识。
  3.播放“防震减灾知识讲座”影碟片及其他有关录像和VCD,聘请有关专家来校做知识讲座,使防震减灾科普知识宣传更形象化、生动化。
    4.组织学生开展防震减灾知识研究性学习,撰写研究性学习报告,自办防震减灾小报。
  5.成立防震减灾兴趣小组,研究防震小课题,拓宽这些学生的防震减灾知识面,并组织进入社区对市民进行相关知识的宣传。
  6.举办防震减灾知识竞赛和科普周活动。通过竞赛和活动,我校在学生中广泛宣传了防震减灾知识,提高了学生应对灾难的能力,收到了良好的效果。并在此基础上,继续进行相关教育,以使防震减灾知识和观念更加深入人心。
    7.制定紧急疏散预案,并进行演习。在演习时,由于场地楼梯通道较狭窄,发现了一些问题,也正好提醒我们及时进行改进。今后每学期要定期进行演习,为突如其来的灾害作好充分准备。
  (三)创建资料准备
  1.成立创建防震减灾学校领导小组,分工明确,责任到位,领导小组负责组织制定绿色学校计划,并认真实施定期评估。
  2.本校创建防震减灾学校的鲜明目标。
  3.在国家、地方和本校的课程中进行有效的防震减灾的课程教学。
  4.学校为防震减灾教育投入的资金。
  5.在日常管理中处处体现防震减灾管理的思想。
  6.学校为老师学生的户外和校外防震减灾教育学习活动提供条件。
  7.老师和学生参与环保行动,并将其作为自己生活的一部分。
  8.通过多种方式和途径,向师生、家长、新闻媒体等社会各界传播学校创建的过程和经验成效。
  9.学校与当地社区在环境教育领域里已经建立了融洽充分的合作。
  10.学校为周边社区防震减灾教育起到了示范带头作用。
通过以上工作的实施,大大增强了师生的防震减灾意识,激发了师生对防震减灾知识的兴趣,同时也推动了全校防震减灾科普教育工作不断向前发展。虽然我校在防震减灾科普教育工作中做了一些工作并取得一些成绩,但与上级领导的要求及兄弟学校相比还存在不少差距,我们一定继续弘扬优良传统,与时俱进,不断开拓创新,争创更大的成绩。

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