三月份：

1.     制定2004年—2005学年第二学期课题研究计划。

2.     召开课题组成员会议，落实课题组成员的本学期研究任务。

3.     由课题组继续广泛收集理论资料，课题组成员统一学习。

4.     进入实质研究，组织课题组成员研讨本学期新教材教学内容中可与信息技术整合的教学内容。

四月份：

1.      参加常州市电教馆组织的“信息技术与课程整合”培训与考核。

2.      积极参加市课题研讨活动，并及时传达研讨活动信息。

五月份：

1.      召开课题组会议，对三、四月份的研究情况进行小结，讨论研究中遇到的问题及研究方向。

2.      继续开展校级培训，由信息技术老师进行指导，提高课题组教师在教学中运用现代教育技术的水平。

3.      由戴黎军上一节校级课题研究课《游戏公平吗》，尽量做到信息技术与数学教学的整合。

4.      参加校第三届青年教师多媒体课件制作比赛活动。

5.      积极参加教研室课题研讨活动，并及时传达研讨活动信息。

六月份：

1.      课题组教师开研究课。

2.      鼓励教师撰写论文。

3.      召开课题组会议，商量总课题组在九月份对子课题组进行中期评估的相关事项

4.      对课题研究的材料做好归档整理工作，做好阶段总结，完成年度实施总结报告。