2017年3月3日下午，来自常州市第二十四中学教育集团三校区的九年级英语老师齐聚在24中校区开展了九年级英语协商式分层教学研讨活动。
　　24中本部的黄玲霞老师为大家展示了一堂高效而又精彩的英语课。黄老师深入研究教材，精心设计教学流程，做到师生互动，合作学习，整堂课清新自然，教态大方。学生在黄老师的引领下感知语言，注重学习方法和策略的构建。最后学生的辩论环节把课堂氛围推向了高潮，同学们活用课堂所学并结合课外丰富的知识积累各抒己见，体现了良好的英语功底并展现了24中学生的风采。
　　来自24中教育集团河海校区的王丽君老师精心为同学设计了一堂内容丰富，自然而又生动的一节课。王老师设计的教学流程贴合学生的实际生活，以学生为中心，充分调动了学生的思维积极性。此外，王老师还注重对学生各项英语技能的训练，把听、说、读、写技能的训练巧妙的穿插其中，在潜移默化中提升学生英语学习四种基本技能。
　　课后，来自教育集团三校区的九年级英语老师就两位老师同题异构的两节课展开了深入探讨。两位老师上同一个课题，但面对的学生层次有所差异。两位老师在课前都深入了解并分析了所教对象，在课堂的设计及梯度、难度的把握上都十分到位，彰显了因材施教的教学智慧。此外，本次研讨活动我们还就下一复习阶段如何分层复习、分层作业等做了进一步的探讨。每次研讨活动我们彼此都能汲取新的营养，共生新的火花。

（文、图/许喆）