为提升青年教师的课堂教学能力，进一步浓厚历史教研组教研氛围，2016年10月19日上午，常州市第二十四中学、天宁分校、河海中学的近10多位历史教师们齐聚二十四中开展联合教研活动。
　　24中段龙燕老师和天宁分校邵贤婷老师都围绕“同题”七年级教材中《第7课 铁器牛耕引发的社会变革》各开设了公开课1节，精彩纷呈的课堂“异构”个性鲜明，亮点各异。   
　　课后老师们进行了热烈地评课活动。两位教师对本课的整体、重难点把握非常透彻到位。对本课叙述的劳动工具和社会变革之间的因果关系这一难点，两位老师都采用了难点分化，循序渐进，化繁为简的方式让学生易于理解；对于重点商鞅变法的内容都进行了归纳归类。但是在同一个知识点上，两位老师又有着各自不同的教学活动设计，例如讲解变法内容时，段龙燕老师采用自主学习的方式， 邵贤婷老师则是采用情景设置的方式；一个老师使用视频直观地吸引学生兴趣，一个老师则是用原始材料，培养学生阅读材料的能力。两位老师各显神通，在有限的课堂提升学生无限的能力。
　　以“研“促“教”，二十四中教育集团历史组在三校联合教研活动中碰撞智慧火花，不断成长。