为了提高我校教师的科研意识与科研素质，培养研究型的教师队伍，4月1日下午，新北区教研室薛辉副主任应邀到我校作教科研专题讲座，我校集团内青年教师参加了此次活动。
　　讲座围绕“微型课题的研究”，从“什么是微型课题研究”、“微型课题研究的意义”、“微型课题研究什么”“微型课题的研究的一般过程”“如何开展微型课题研究”逐一展开，薛主任结合很多鲜活的实例向大家做了深入浅出、直观明了、充满学理的讲述，让大家感受到借助于微型课题研究，有助于教师进入研究状态、提高教育教学质量、推动教师自身专业化成长。一个优秀教师的成长离不开四个必不可少的基质：对职业价值的执著追求、安静与不安分的心理特征、优质的文化底蕴与才情、敏锐灵感独特的思维特质。
　　殷涛副校长对整个活动作了总结：微型课题的研究可以成为工作的兴奋剂，可以成为教育教学的催化剂。他希望青年教师能梳理自身的教育教学工作，基于兴趣和爱好选择微型课题开展研究，在行动中发展自我，让教育科研带给人由内而外的改变，让教育科研带给人由内而外的美丽。