总结才有进步，反思才能提升。2011年5月4日下午，常州市第二十四中学分年级召开了“减负增效”研讨会。
　　“减负增效”是个大课题，想要真正将其落到实处，必须在千头万绪的工作中寻找到切实可行的切入点。我校长期以来一直十分重视减负增效的贯彻落实。研讨会中，两个年级的11位考试学科老师在各备课组集体备课的基础上，客观分析了本届学生的实际情况，并畅谈了在“减负增效”理念指导下，后阶段工作的一些主要设想和做法，要以打造高效课堂为目标，备教材、备学生、备教法、备学法、备作业，科学、完善地落实减负增效工作。　
　　最后，赵卫勇校长和张慧群副校长分别作了总结，明确指出减负是手段，增效是目的，强调要具备与时俱进的教育理念、有效的教育教学实践、坚持做好课后反思。希望大家激发学生向学之心、探索学案导学的途径和方法、尝试分层教学，在教育教学的每个环节中都闪耀出老师们的智慧之光，真正将我校的减负增效落到实处。　
　　学校通过研讨活动，目的是查找教育教学中存在的问题，分析产生的原因，寻找解决的办法，尤其是在减负的大背景下，如何通过提高教育教学的有效性来进一步提升教育教学的质量。相信在减负增效理念的指引下，我校的教育教学工作一定会呈现更多的精彩。