为持续推进常州市第六轮"城乡牵手"共建项目，深化与集团校武进区横山桥初级中学地理教研组的两年合作。11月4日，特邀横林实验初中王品儿老师带来示范课与专题讲座，多校地理教师携手共研，在思维碰撞中深耕课堂。

活动现场，王品儿老师执教公开课《海洋资源》。课堂以海洋开发区招商为真实情境，组织学生分组扮演不同企业，从海盐、渔业、海洋能源、海运、海洋旅游等维度梳理我国海洋资源的类型、储量与空间分布。在摸清资源"家底"之后，课堂进一步抛出驱动性问题，引导学生直面不同开发主体之间的利益矛盾，思考海洋经济发展与生态保护的平衡路径。学生以小组协商、模拟谈判的形式，共同草拟海洋资源开发与保护公约，在沉浸式任务中落实地理核心素养。

课后，王老师以《研学驱动下跨学科教学评一体化课堂建构》为主题分享本节课的设计逻辑与备课思考。

评课研讨环节，地理教科研教研员朱志刚老师、经开实验中学姚炳华校长以及我校蒋奕珺老师，对本节课巧思给予高度肯定：课堂设计立意新颖，实现地理、生物与信息技术跨学科融合，课堂评价贯穿学习全过程。专家团队同时提出优化方向，建议继续搭建任务支架，进一步助推学生高阶思维可视化，让探究走向更深层次。

依托本次教研契机，蒋奕珺老师与横山桥初级中学青年地理教师沈驰原老师充分交流研讨，围绕课堂实施、素养落地、学情把握等话题交换想法，迸发诸多教研新思路，双方对地理核心素养培育路径形成更深共识。

本次牵手教研以优质课例为载体，以AI赋能"教学评一体化"为研究主线，既是两校地理共建计划的扎实落地，也为横山桥初中地理青年教师搭建学习提升平台。后续，我校将持续依托两年牵手合作机制，常态化开展联合教研、课例打磨、专题研讨等活动，资源互通、双向赋能，助力集团校地理教研组建设，助力城乡教育优质均衡发展。

（文、图/蒋奕珺）