青年教师是学校的未来与希望，是学校文化传承的接班人，是学校可持续发展的动力所在。为助力青年教师快速成长，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质博雅教师年轻队伍，9月16日，常州市第二十四中学联合集团校钟楼区云海中学部分教师代表举行了2026学年师徒结对仪式暨第三届“青年教师成长营”开营仪式。

师徒互赠，礼寄初心

一份薄礼，承载浓浓期许；一次相赠，缔结师徒之约。签约结束后，徒弟向师父送上礼物，感念师父倾囊相授、悉心引路；师父回赠徒弟成长礼物，寄语青年教师坚守教育初心，深耕课堂、潜心育人。一赠一收之间，是师徒情谊的缔结，更是教育薪火的接续传递。

师徒发言，共话成长

江跃老师代表全体师父发言：在今后的日子里，师父们会倾囊相授，会做好青年教师成长路上的引路人，助力青年教师从优秀走向卓越。同时，师父们也期待与青年教师携手并肩，共赴博雅育人之路。

苏静静老师代表全体徒弟向学校和各位师父郑重表态：徒弟们会做到虚心求教，勤学善问；立足课堂，扎实基本功；心怀感恩，传承雅正。以“四有”好教师的标准要求自己。

解读协议，明晰职责

师发处蒋奕珺老师详细解读了师徒结对协议，明确新学期师徒职责、培养内容与考评机制。这既为青年教师成长指明方向，也为师父的指导工作提供依据。蒋老师强调，希望师徒双方落实“传帮带”要求，主动沟通，确保培养工作落到实处、显出实效。

领导寄语，殷切期盼

童媛副校长作总结讲话：真正的师徒结对要把外在的工作责任转化为温暖的情感联结，从“你教我学”变成师父陪伴徒弟走好事业的起步之路。她对全体师徒提出了几点期许：一是始于陪行，成长之路是共同走出来的；二是成于认同，师父不仅传授教学技艺，更重德行引领；三是守于不缚，师父是向导而非权威，徒弟要虚心学习，保持独立思考；四是归于独立，师父要适时放手。师徒一场，终为同道之人，愿师徒结伴同行，彼此成就，共同成长为优秀的教育人。

青蓝相接续薪火，雅校传灯育桃李。

一纸盟约承师道，双向偕行共拾光。

倾囊引路初心在，笃学深耕教泽长。

相伴致远同追梦，博雅育人谱新章！

（文/杨洋   图/蒋奕珺）