为进一步加强校园心理健康教育工作，呵护学生身心健康成长，引导全体学子学会关爱自我、悦纳自我、调适情绪，在525心理健康教育月期间，二十四中结合不同年级学生身心发展特点，精心策划组织一系列形式新颖、内容丰富、温情满满的心理健康主题系列活动，全方位筑牢学生心理健康防线。

旗扬心语砺心田

以晨光聚力量，以寄语暖心灵。同学们在升旗仪式中聆听心灵箴言，感悟心理健康真谛。一句句真挚话语传递温暖力量，一次次心灵寄语点亮成长前路，大家在肃穆氛围中调适心境、正视情绪，涵养积极心态，以昂扬风貌奔赴青春征程。

艺抒心曲润心田

手绘漫画抒心声。同学们用灵动线条描绘内心世界，把成长的烦恼、生活的感悟、心底的情绪尽数融进方寸画面。一幅幅心理漫画，是情绪的温柔出口，是自我的真诚对话，大家在创作中接纳情绪、释放压力，学会与自己和解，以阳光心态拥抱青春成长。

剪贴拾趣觅幸福。七年级学生亲手制作幸福剪贴画，挑选喜欢的图案、裁剪暖心的画面，把生活里的小美好、日常中的小温暖一一珍藏。在拼贴创作中感受生活点滴，发现身边幸福，学会感知美好、拥抱快乐，在动手创作中滋养心灵。

随心涂鸦释情绪。八年级学生以色彩为语言，以涂鸦作倾诉，把内心的欢喜、烦恼、压力与思绪尽情落笔。在随性绘画中释放心事、舒缓心情、接纳自我。让每一笔色彩都治愈心灵，让每一次涂鸦都遇见温柔，在艺术表达中与情绪和解。

曼陀罗下定心神。九年级学生以曼陀罗绘画舒缓备考心绪，大家静心落笔、随心赋色，在圆形画卷里安放思绪、梳理情绪，以画疗心，向内沉淀，在曼陀罗的圆满意境中收获从容与平和，舒缓备考压力，调适身心状态，以沉稳心态奔赴中考，遇见全力以赴的自己。

多元筑梦润心灵

学校贴合初中学段身心发展特点，精心开展多元文体与精神文化活动。趣味运动会活力开启，让同学们在奔跑竞技中释放学业压力、增强团队凝聚力。同步举办阅读节与科技节，通过经典朗诵、课本剧展演、科技创意实践等丰富形式，以体育强体魄、以美育润心灵、以文化涵养心性，帮助学生舒缓情绪、陶冶情操，涵养乐观向上、阳光健康的良好心态。

此次525心理健康教育月系列活动，将心理疏导融入日常校园生活，以多样化形式浸润学生心灵，切实帮助学生疏导负面情绪、缓解心理压力、塑造健全人格。今后我校将持续深耕心理健康教育工作，常态化开展暖心育人活动，用心守护学生心灵晴空，助力每一位少年向阳而生、逐光成长。

（文、图/韩月）