青衿志远逐光行，教坛薪火待新程。10月17日下午，常州市第二十四中学开展青年教师成长营第二次系列活动，校领导与近三年内青年教师齐聚一堂，共探专业成长与教学突破之道。

会议伊始，师发处蒋奕珺老师首先阐释了教学常规的重要意义，借助AI智能平台让青年教师参与答题活动，并及时根据老师们的作答情况予以点评和讲解，帮助青年教师从活动中提升教学常规意识。接着详细介绍了学校备课本的使用要求，督促青年教师在实践中落实好教学常规。

童媛副校长分三个方面对青年教师进行了教学常规指导。

第一，学习习近平总书记对教师的要求相关论述，包括“四有”好教师、四个引路人、教师要成为塑造学生品格品行品味的“大先生”、大力弘扬教育家精神，旨在引导青年教师不断学习教育家精神，努力提升自己。

第二，从备课、听课、上课、作业、个辅五个角度提出青年教师存在的相关问题，指出青年教师要认真备课、积极听课、上好课堂、改好作业、做好个辅，并针对自身存在的问题不断反思，增强问题意识，不断改进。

第三，要落实到行动。强化教学常规，提升教学素养不是一日之功，要持之以恒，提出要树立危机意识，端正学习态度，不断钻研教学，进而提升自己的教学能力，将“雅活”课堂改革内化于心、外化于行。

最后，童媛副校长指出，当好一名好教师，要具备吃苦精神、奉献精神、敬畏精神、主动学习精神和持续创新精神。强调青年教师要不断长“正”，长得茂盛，通过努力获得切实的职业幸福感。

成长从无终点，教育永远“在路上”。愿青年教师以今日为新起点，在教育的沃土上不断耕耘、持续精进，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“大先生”，书写属于自己的教育华章！

（文/许健   图/蒋奕珺）