青年教师是学校的未来与希望，是学校文化传承的接班人，是学校可持续发展的动力所在。为充分带动青年教师快速成长，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质博雅教师年轻队伍，9月17日，常州市第二十四中学举行了“青蓝工程”师徒结对暨“第二届”青年教师成长营开营仪式。

书香情浓心相惜，携手含笑师生缘。学科师父、班主任师父与徒弟一起签订协议合同，共同学习二十四中“青蓝工程”实施方案，明确一份责任，一份期待。

徒弟敬赠保温杯，表达对师父暖心关怀的感激；师父回赠徒弟翻页笔，寓意教学技艺的代代相传。师徒互赠，承诺一个倾囊相授，一个虚心请教。

言丽花老师代表全体师父表态发言：师父是荣幸、是责任、也是动力，作为师父，他们定不会辜负学校的嘱托，与徒弟互相学习，共同成长，“优秀走向卓越”。徐欣老师代表全体徒弟郑重承诺：在未来的成长中，一定会虚心求教，勤学多问；潜心钻研，勇于实践；心怀感恩，尊师重道，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

师发处主任助理蒋奕珺老师详细解读师徒协议及青年教师成长营活动方案，明确新学期师徒职责与考评机制。方案内容具体可行，既为青年教师成长指明方向，也为师父的指导工作提供依据，确保“传帮带”落到实处、显出实效。

童媛副校长从“一个人，一群人，一代人”出发，勉励新进教师要利用好学校平台，做好个人发展规划，主动求教，广纳博取，快速成长。

汤伟成校长寄语大家：“师徒结对”意义重大，风好正是扬帆时。“徒弟”要守住学校规矩，时刻铭记教学与班主任要求；“徒弟”要站稳学校讲台，让自己的课堂成为最有魅力的地方，更要提升自我教学能力，做好自我成长规划。“师父”要充满期待、甘为人梯，带德、传才、传教、传研。共同做好24中人，涵养雅正文化，谱写尚雅乐章，向着最美好的教育笃行不怠。

缘结师徒，心互许；

业经磨砺，材方成。

一个人遇到好老师是人生的幸运，

一个学校拥有好老师是学校的光荣。

一颗赤心，两袖清风，矢志不渝，诲人不倦。

在未来的教育征途中，

师徒将相伴相依、共济共进，

共同书写育人之路上的新篇章。

（文/韦杭宇   图/赵佳）