为深化新时代思政课改革创新，5月17日，常州市第二十四中学八年级道德与法治学科开展“行走的思政课”实践活动，组织学生走进常州市监察文化馆，以“实地参观+情境体验+互动研讨”模式，推动思政教育从理论课堂向现实场景延伸。

在监察制度历史长廊，学生们通过图文展板与文物复刻，系统了解秦汉御史制度至新时代监察体制改革的千年演变脉络，在历代监察官廉政事迹前驻足，直观感受监察体系在国家治理中的基石作用。“原来古代监察制度如此严密！”不少学生在参观中发出感慨。

“清风伴我行”案例展区内，真实职务违法案件的情景还原，将 “依法行政”“廉洁用权”等抽象概念转化为可触可感的现实教材。互动环节中，“监察知识擂台赛”围绕八年级课程《国家监察机关》展开激烈竞答，学生们在思维碰撞中深化对监察职能的认知。八 9 班施同学分享道：“这次‘行走’让我明白，监察不是‘冰冷的制度’，而是守护公平正义的防线，权力必须在阳光下运行。”

活动通过沉浸式体验与实践性学习，打破传统课堂时空限制，实现思政教育从“说教式”向“体验式”的转变，让法治精神与责任意识在学生心中扎根。未来，学校将持续拓展“行走的思政课”品牌，引领学生在更多社会实践中感悟真理、践行时代使命。

（文、图/周颖）