灵蛇献瑞，万象更新。温暖的春风带来了新的一年，开启了教育工作的新征程。2月20日下午，常州市缪春蓉名师工作室也迎来了新学期的第一次研讨活动，在领衔人缪老师的精心安排和悉心引领下，全体成员共赴常州市第二十四中学，汇聚一堂，在暖意融融的美好氛围中展开，本次研讨活动内容丰富，干货满满，为新学期工作室及个人的的发展指明了方向。

专家引领   启迪智慧

活动伊始，工作室特别邀请了德育专家、正高级教师、常州市虹景中学王成良副校长作高位引领，王校长为全体成员带来了一场题为《新时代班主任工作的术与道》的精彩讲座。

王校长理论联系实际，从新时代教育背景、班主任角色定位、班级管理策略、激发学生学习动力、提升学生学习信心等方面，以丰富的教育经验和生动的实践案例，深入浅出地阐述了新时代班主任工作的理念、方法和艺术。并且分享了他工作实践中的“三省六部制”、“班级法院”、“银行积分贷款”等班级管理策略，为成员们提供了德育管理示范样本。最后，王校长用“盎司定律”和“N个一点点”对老师们作成长指导，鼓励老师们打开格局、勤勉努力，不断精进。

王校长的讲座高屋建瓴，既有理论高度，又有指导意义，为工作室成员带来了深刻的启迪和思考。

分享交流   共促成长

第二环节，工作室老师们依次分享了加入工作室学习一年来的工作总结以及对新一年的工作愿景。大家围绕自己的年度成果、班级文化建设、学生心理健康教育、家校共育策略等方面，畅谈了自己的工作心得、收获体会以及未来展望。

陶莹老师以“突围”为关键词，畅谈了做自己工作中的得失和育人的实例，正如她所说“守正创新双轨并行，锚定素养破界生长”，工作中，愿做一簇“温润的火”，既暖旧柴，也燃新枝。谷雨老师从“有一点悟性、有一点好学、有一点韧性”三方面分享了自己一年以来的经验成果，激励自己今后自主向内学习、丰富理论素养的同时，常勤勉、多行动。俞靖老师从“知足、知不足、不知足”三个角度分享了自己一年以来的感悟，又以“觉醒、研究、敏感、阅读”为自己今后的发展指明了方向。大家畅所欲言、尽情分享，也坦诚地交流了工作中遇到的困惑和挑战，在其乐融融的氛围中碰撞思想的火花、汲取智慧力量，共同擘画未来的蓝图。

领航致远   赋能前行

工作室领衔人缪老师对本次活动进行了总结发言，充分肯定了工作室成员在过去一年取得的成绩，并对大家的未来发展提出了殷切期望，明确了工作要求和具体部署。希望工作室成员能够加强理论学习，提升专业素养；积极开展课题研究，探索育人新路径；充分发挥示范引领作用，带动更多班主任共同成长。

耕耘不问收获，自有一路花香；只要初心不忘，脚下就是远方。本次分享交流活动，是一次经验的汇总，更是一次力量的积蓄。相信工作室成员必将从中获得启发，提升育人智慧，高效落实到位。在今后工作中将秉躬耕态度，持仁爱之心，用智慧点亮育人心灯！

（组稿/缪春蓉）