2024年，全校深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，从年初的锚定目标到年终的步履不停，全体二十四中人在学校高品质建设的路上奋发图强再谱新篇。

“育雅先锋”党建领航。学习贯彻党的二十届三中全会精神，扎实推进党纪学习教育，通过扎实理论学习、筑牢党建堡垒、聚焦党员合力等举措，推进党建与教育教学深度融合。

凝心聚力、品质发展。获江苏省依法治校示范校等25项市级以上集体荣誉。2024年中考以实力优势再创新辉煌。

交流互鉴，共促发展。接待广东省、包头市教育代表团来校交流访问。在“学习强国”平台、江苏卫视、常州电视台、《常州日报》等各级融媒体进行宣传报道28次，讲好24中故事，传播24中好声音。

向雅而行，拥抱未来。高质量通过了第三方评估机构——上海专家组对学校第六轮主动发展的总结性评估和第七轮新规划的论证，对标数字时代要求，推动育人模式转型。

综合督导,多元评估。接受常州市教育局督导处专家团队对学校近三年来办学情况全方位、多样化、细致、专业的督查，面向未来，审视自我，奋楫笃行，再续辉煌。

换届选举，合力前行。产生新一届党总支委员会和第十一届工会委员会，构建党建带群建一体化工作体系，党建引领启新程，夯实组织战斗力。

机制赋能，激发活力。“级部制”管理更专、精、细、全，扁平化管理的关键是赋能与激励，营造学校治理新生态，推动学校工作向更高效率、更高质量迈进。

深度调研，导向引领。接受市教研室课堂调研，各教研组围绕新教材使用，课堂教学改革，作业设计，校本教研，技术赋能等方面积极研讨，争创实验改革示范学科组。

监测评估，评价驱动。参与教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点工作实验区和教育质量综合评价改革实验区项目《信息技术支撑学生综合素质评价》，动态监测、精准监测，发挥评价的评估和导向作用，学生综合素质发展状况被测评为“综合发展卓越型”。

项目驱动，科教融合。以课题与项目创新为抓手，深入探究提升。现有市级以上9个在研课题，其中省级5个。获评第六批常州市教育科研基地评估“优秀”等次,直接晋升第七批常州市教育科学研究基地。

教研提质，成效明显。将“教”与“研”融合，坚持问题导向、实践导向开展校本教研，激发群体智慧，研究优化教学实践。市级以上发表和获奖论文50篇，市区以上评优课、教学基本功等竞赛获奖44人次。

尚雅课程，迭代深化。丰富学生学习体验，发挥课堂主阵地作用，围绕国家课程开发26门校本课程和21门体育分层选修课，利用V校平台在线选课，努力使学生的核心素养有效落地。

梯队攀升，师正为范。教书育人模范教师引领团队精彩绽放。缪春蓉荣获江苏省“五一”劳动奖章，荣获“江苏省模范教师”称号；殷爱梅获评正高级教师；程璇、江跃、蒋奕珺、白颖婵老师被评为常州市学科带头人。

卓雅学子，多元培养。学校坚持活动育人、实践育人，以全人发展为导向，优化学生发展体系。2024年学生获市级以上各类奖项 181人次，省级70人次。

雅美校园，温馨家园。改善升级教师办公条件，教学区洗手间改造换新，更新食堂设施设备，亮化教学与办公照明，服务保障提质增效，更有温度。

（文/周小燕   图/朱雪芳）