本学期，二十四中各学科教研组以“激发潜能、促进创新、强化协作、追求卓越”为共同目标，携手并进，共同书写了教育教学的辉煌篇章。1月8日，学校在蓝厅举行了教研组风采展示活动，本次活动由童媛副校长主持，特邀常州市教科院戴慧老师指导点评。

“语”你相遇，“研”以致远

语文教研组以传承中华文化为己任，通过创意小报、创意写作等活动，让学生在文字的海洋中遨游，感受语言的魅力，培养人文素养。同时，教研组积极优化作业并尝试和传统文化、诗词文章深度融合，利用数字化资源，丰富教学手段，提高教学效率。

研究思考，求真踏实

数学教研组以提升教学质量为核心，积极开展校本教研活动，学习新课标，钻研新教材，探索教学方法和策略创新围绕校本作业的分层设计和实施开展课题研究。注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

心之所向，尽观未来

英语教研组致力于提升教学核心理念，尝试用高效的课堂，给予学生更多思维方式，让学生有更多课外实践拓展个性化需求。同时，教研组还注重教学过程的自我反思，定期开展课堂教学集体研讨在听评课中互相点评，共同成长。

物理奥秘，点亮智慧

物理教研组通过实验操作、科学探究等方式，激发学生对物理现象的好奇心和探究欲。教研组还积极参加省创新实验展评，科技节等活动，让学生在实践中掌握物理知识，培养科学精神。

躬耕教坛，深耕不辍

化学教研组以“牛”精神躬耕教坛，踏踏实实做毕业班教学工作，不断提升自己的教学能力和专业素养，通过化学实验、化学知识竞赛等活动，让学生在动手实践中感受化学的神奇魅力。

以研赋能, 促高质量

政治教研组坚持研教研学，努力激发提高学生学习的内驱力，积极推进课程教学方式的完善改革，同时加强学科作业研究提倡学科实践型任务，认真研读学习新教材，新理论、跨学科促。

追则能达，持则可圆

历史教研组认真抓好集备听评课研讨，制定教学计划，加强作业的批改。结合常州历史积极开设特色历史校本课程。同时，教研组还注重培养学生的家国情怀，通过爱国主义教育课程，增强学生的民族自豪感和责任感。

仰望云端，脚踏实地

地理教研组通过手绘校园地图、自制地理模型等活动，积极尝试跨学科主题学习。同时地理组教师专注个人成长，不忘教育科研，取得五级梯队与市级课题的丰硕成果。地理组始终不断尝试以多样方式让学生感受地理的广阔与深邃。

兴趣引导，生命至上

生物教研组通过趣味生物实验、生物模型制作等趣味选修课，提升学生对生物学的兴趣，引导学生探索生命的奥秘。同时注重通过生命教育课程，让学生了解生命的意义和价值，形成尊重生命、关爱生命的品质。

数字引领，智慧启航

信息教研组始终保持着对新技术的高度敏感性和探索精神。本学期引入了全新的编程基础和物联网技术。组织学生参加了一系列信息技术培训和竞赛活动，如编程挑战赛、科技创新赛等，旨在提升学生的信息素养和创新能力。

艺术熏陶，浸润心灵

艺术教研组通过音乐、美术等艺术课程，培养学生的审美情趣和艺术创造力。教研组在用好新教材、发扬新课标的前提下，开展了装饰画、民乐、舞蹈等社团课程，通过校艺术节和各级艺术赛事，用充满激情的音符和斑斓的色彩谱写二十四中精彩的艺术篇章。

强健体魄，以体育人

体育教研组注重培养学生的体育精神和团队协作能力，通过体育比赛、体育训练等方式，增强学生的体质和意志品质。同时，教研组还积极推广健康生活方式，培养学生的健康意识和运动习惯，在各项比赛中荣获佳绩。

常州市教科院戴慧老师点评了各个教研组的亮点特色，对“传帮带”精神予以高度肯定，对学生活动丰富和教研重点项目有成效提出了赞扬。她强调：各组传递的第一个是精神，第二个是技术，她以“人生的道路虽然漫长，但关键的几步都在年轻之时”鼓励青年教师积极自我学习，提高自我。

回望过去，各学科教研组在这一学期中取得了丰硕的成果，但我们也深知，教育之路永无止境。我们将不断探索和创新，努力培养更多具有创新精神和实践能力的二十四中人，建设一所“质量优异、特色彰显、活力迸发、社会赞誉、面向未来”的高品质初中。

（文/李万行   图/赵佳）