8月20日上午，常州市第二十四中学教育集团美术学科暑期联动教研在常州市河海实验学校举行，七校区的美术老师齐聚一堂。活动由二十四中艺术教研组长蔡冬梅老师主持，此次教研活动的主题为“精耕细研促提升，凝心聚力共成长”，旨在通过分享与交流，提升教师自身对新教材的理解、应用和教育能力，高质量发展艺术课程。

首先，由河海实验学校马郁茜老师分享了对苏少版美术新教材的学习心得，从学段目标、课程内容、学习心得、教材解读这四个方面，进行了深入讲解。马老师强调了新教材在培养学生创新思维和审美能力方面的重要性，并结合美术新教材中具体的教学内容，展示了如何将新理念融入日常美术课堂教学中。

特邀专家——溧阳光华初级中学的狄云娟老师带来了题为“新课标理念下美术大单元主题教学的实践与思考”的讲座分享。狄云娟老师指出，大单元主题教学的真实落地需要厘清八个方面问题，分别是：1.大概念 2.大任务 3.大问题 4.大结构 5.大课时 6.大情境 7. 大评价8.大教育，在厘清这八个方面问题后，建立大单元主题教学设计的基本框架。并提倡教师建立系统思维模式，以思维导图清晰呈现大单元主题的思维方式。

针对大单元主题教学的设计步骤，狄云娟老师通过“画笔传真情——乐绘你、我、他”，“画说历史,传承非遗”这2个大单元主题案列生动讲解了如何将大单元主题教学理念应用于实际教学中，详细阐述了每个案例的设计思路、教学目标、教学活动以及评价方式，让在座的老师们对美术大单元教学有了更直观、更具体的认识。

来自河海实验学校的周涵钰老师进行了题为“动静无尽——外国静物画赏析”大单元说课分享。

在互动交流评课环节，老师们各抒己见，同时分享了自己对美术大单元的理解与困惑。狄云娟老师称赞了河海实验学校美术组的团队合作精神，并对周老师的说课案例提出优化提议；二十四中的王静老师分享了课程设计如何围绕大单元整个单元进行呈现，如何将课堂板书设计得更有亮点等方面她的理解；兰陵中学的王任老师提出大单元教学要求美术老师知识面广，整合能力强，美术教师应不断拓宽自己的知识领域。

最后，蔡冬梅老师对本次教研活动进行了总结。她表示，此次联动教研活动不仅为老师们提供了一个交流和学习的平台，更为大家在新教材的使用和大单元主题教学的探索上提供了宝贵的经验。她鼓励各位老师在今后的教学工作中，继续深化对新教材的理解，不断探索创新，为学生的全面发展贡献自己的力量。

（组稿/常州市河海实验学校）