夏日之美，在于积蓄与勃发；教学之美，在于钻研与提升。8月20日，常州市第二十四中学教育集团语文学科暑期联动教研在二十四中学蓝厅举行。本次活动的主题为“聚焦语文教学，共促专业成长”，与会教师们围绕这一主题，共学共研，以期深化课堂教学改革，提升语文教师基本素养。

江苏省正高级教师、省333高层次人才培养对象、常州市中学名师工作室领衔人、常州市家庭教育指导师、国家二级心理咨询师、江苏省整合研究所研究员、常州市人民政府教育督导委员会督学满春燕校长作了题为《新课改背景下中学语文教师专业发展路径与愿景》的专题讲座。满校长从教师的专业化、语文教师专业化发展的特点等方面出发，指出实现语文教师专业化发展的关键事件，指导一线语文教师培养建立在职业效能感基础之上的从容，从容才能幸福。最后，满校长指出，从教师到名师的职业发展道路上，信念是最持久的力量。满校长干货满满、温情满满的指导令所有教师受益匪浅。

常州市第一中学语文教研组长、常州市语文学科带头人、常州市优秀教育工作者、常州市师德模范、常州市高级班主任石瑛老师作了题为《思维建模对考场作文的价值》的专题讲座。石老师就写作思维类型中的悖反思维进行了重点讲解，指出悖反思维在记叙文中的价值，并介绍了悖反思维的训练策略与呈现方式，结合各种案例与专业经验，为与会教师指引了一条作文教学的明确路径。

常州市语文兼职教研员、常州市骨干教师江跃老师作了题为《基于课标理念的修订教材使用思考》的专题讲座。江老师围绕新课标的核心素养、语文学习任务群及学业质量等关键理念，结合培训收获与专业经验，明确了修订教材在各个方面的重要变化，指出教材修订的总体原则为“稳中求进”，并向大家分享了对于修订教材的深刻思考，呼吁一线语文教师要：转变理念，用好教材；综合考量，长盘计划；立足学科，大胆实践；关注学业质量，以评促教。

教与研并行，学与思并肩。专家引领，躬身前行；凝心聚力，众行致远。语文教学是一个永无止境的探索过程，二十四中教育集团的语文教师们将永远保持求知若渴、锐意进取的心态，汲取教育的智慧和力量，共研共学，齐步并进。

（文/张姬缘   图/杨文君）