草木蔓发，阳和方起。在这生机勃勃的春日中，二十四中七年级的雅正学子们与春色同行，走进常州市青少年活动中心，开启了为期两天的劳动与技术实践课程之旅，在学校课堂外寻一方天地，学而知之，思之，行之。

茶艺

“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一碗，寄与爱茶人。”茶香氤氲的雾气之中，温杯烫盏，一室生香。人生如茶，茶如人生，细细品来，回味甘醇。

篆刻

游刃恢恢，篆声琅琅，一笔一锋，遒劲有力。方寸之间，承载着千年历史文化的流变。同学们手握玉石，屏息操刀，于细微处见真章。

十字绣

以针为笔，以线为墨，一丝一缕，尽显沉静气度。创作十字绣的过程中，同学们真正做到了守静育美，磨炼了自己的韧性、耐心与定力。

建筑模型

建筑模型是科学与艺术的完美结合。建筑模型的制作，是尺寸、材料、工艺、色彩、理念以及团队分工合作的融合。同学们在课堂中体悟建筑的真谛与设计的魅力。

现代生物

万物多彩，生命可爱。我们赖以生存的这颗蔚蓝星球还存在着许多神奇的奥秘，人类也从未停止探索的脚步。就让我们一起探究生命律动，解锁生命密码。

插花

万物有灵，花能解语。自古以来，花便是中国人情之所钟。引花入室，辅以精心挑选的花器，暗香浮动，神驰意适。同学们与花为伴，一枝一瓶，一花一木，达到人与自然的巧妙融合。

烘焙

烤箱与面包的亲切会晤，托盘与蛋糕的和谐洽谈，香甜的气息在空气中蔓延，美味的香气在口中铺满。瞧，我们的小厨师们正在制造甜蜜。

创意手工

薄纸和剪刀的奇妙际遇，同学们享受着从无到有的创造过程，投入和沉静在手作的世界中，一份份创意剪纸作品，更是同学们的内心表达。

快乐木工坊

严谨细致的测绘、打磨工作让小木工们忙得热火朝天。如琢如磨，镌镌细雕，他们用一双巧手，让素木生花。

影视梦工场

你是否渴望亲自拍摄一组大片？你是否期待做一回专业导演？在影视梦工厂，同学们举起摄影机，用专业镜头讲述自己的故事。

OM

编剧本、写台词、做道具、演戏剧……当创意OM遇上同学们迸发的思维火花，一次别开生面的奇妙合作就此展开，好戏正在上演，请来听听他们的故事。

电子电工

潜心贯注的检查，心会神凝的焊接，电烙铁和金属摩擦发出的跳跃火花，正是你们智慧的闪光！

金工

坚硬冰冷的金属在同学们的手中焕发出生命的温度，通过一道道不同的工序，淬火而生，在碰撞之间产生无数可能。

人工智能

世界因科技更多彩，生活因科技更丰富。人工智能是人类智慧的容器，算法编织出无限可能，引领我们去到一个前所未有的世界。

机器人

钢铁身躯，塑就机器人。智慧之火，点亮其灵魂。一次次的奔波、不厌其烦的测试，同学们赋予冰冷的他们最生动的内核。

陶艺

通过泥土，人们创造万物。同学们将陶土一遍遍塑造，在一圈圈的旋转中感知时间的艺术。于红炉前，感受原始的温度，倾听遥远的呼唤。

寓教于劳，育才于勤。博雅学子们在课堂中涵养学识，在实践中锤炼技能，劳以树德，劳以增智，劳以强体，劳以育美，为未来筑梦扬帆！

（文/张姬缘   图/七年级组）

学生感悟：

见一花，看一物，制一陶，学一艺。 过程并非一帆风顺，手搓得已经麻木，时间在嘀嗒中一分一秒的消逝，渐渐心烦意乱，眼神也有些迷离。泥团在胡乱的揉捏中变得支离破碎。所幸耳边传来老师的声音：“别急，慢工出细活。”好像潺潺溪水流过心田，像夏天含在嘴里的薄荷冰淇淋。我调整好心态，呼吸也逐渐平稳下来。一团泥，因为一双巧手而独具匠心。但一团泥需双手去创造。在付出了汗水和努力后，收获的是从容与升华。生活的诗意未必在远方，眼前所有的“苟且”，都可能结出丰硕喜人的果实。   

——七（1）奚佳璐

随人间三月青草漫漫，劳技实践活动也就此展开。我报名了机器人课程，拼装+编程的活动趣味十足。不管是层层叠起的承重高塔，结构复杂的动力小车，还是电脑屏幕上一块块的运行程序，实地一次次的合作实验、修改，我们都全身心的投入制作，直到检测老师的一声“过关”才放下悬着的心，而后便是无尽的成就感。   

——七（2）王瀚哲

一开始我们对各种电子设备并不熟悉，通过老师与视频的细致讲解，逐渐轻车熟路起来。虽然在制作过程中遇到了电线短路、步骤做错等困难，但我们也都咬紧牙关一一克服了。几个小时后我看着手上的烫伤口和桌上精美的作品，感觉一切的努力都是值得的！直到最后放学，我仍对电子电工教室恋恋不舍。实践出真知，通过这两天电工知识的学习和装置的操作，让我不仅了解和掌握了基本原理，也体验了一名电工的艰辛和光荣！   

——七（3）余逸凡

一进入电子电工教室，映入眼帘的就是各式各样的专业器具，令人心向往之，迫不及待。老师的耐心教导早已按捺不住一颗颗躁动的心。只等老师一声令下，人人都开始制作自己的作品，烙铁的炙热渗进皮肤，却没有一人叫苦叫累，两天匆匆，很快大家都学到了一身本领，更收获了劳动的光荣，我想，无论时代如何变换，科技如何发展，劳动者都是最可敬的。所以去劳动吧，去创造每一刻吧！ 涟漪已灭，初心已归。   

——七（4）陈飞宇

沐浴在明媚的春光里，我来到青少年活动中心，开始了现代生物课程的学习。老师生动易懂的讲解，丰富有趣的实验让我沉浸于生物的斑斓殿堂中——不仅学习了许多生物知识，更是在新奇的实践中流连忘返：观察植物表皮上的气孔，制作树叶书签……新鲜好玩的实验让我不亦乐乎，边玩边学的方式使我欲罢不能……两日虽短，回味却长，这别样的体验让我收获了知识，提高了动手能力，更培养了团结协作的意识，真是让人受益匪浅啊！   

——七（5）袁艺恬

篆刻的故事从一块鹅松石开始：一片砂纸，一研一墨，从光滑的表面，到平静的内心；一支软笔，一横一划，从笔画的坚韧，到书法的精练；一把刻刀，一冲一切，从飘飞的石屑，到文字的深入人心；一团印泥，一打一印，从鲜红的字迹到鲜活的内心。是啊，那被印下的痕迹，像大海般深邃，深深地植入了我的内心。自此，我望到了过去，目睹了现在，瞥见了未来。博大精深的篆刻啊，值得我们继续探索！ 

——七（6）谈寅琪

建筑模型课程需要我和队友从创意公厕设计到画平面展开图，最后搭建模型。我原以为这是一个十分简单的工程，自己一人就可以完成，但真正开始动手实践时，才发现困难与挑战层出不穷。幸好，遇到问题的时候，有队友一起想出解决问题的办法；垂头丧气的时刻，也是队友一直在鼓励着我，办法总比困难多。本次实践课程让我深刻地认识到了团队合作的重要性，也感受到了团队合作的那股强大的力量。最终，当我们手捧着精美作品展示时，迎着大家羡慕的目光，我的内心收获的不仅仅只有成就感和自豪感，更有着对团队力量的肯定与赞叹。   

——七（7）史芸菲

暖日融融，流光溢彩，缕缕春丝闯过玻璃上的猩红剪纸，户内温馨。望着手中这把生了锈的剪子蹁跹，碎纸蝶舞轻轻。原来，是艺术让我们的时光斑驳了，岁月婆娑了。此次劳技课程结合了中外文化传统的差异，带领我们欣赏了众多大作，让我们了解到：艺术既具有悠久的历史和文化内涵，还具有广泛的应用价值。  

——七（8）眭然

在此次活动中，我们不仅学习了各项技能、还开阔了眼界，还学着有团队精神以及时间观念。在有分组的活动中，队员之间配合默契就会提高效率，根据时间来计划自己的工作量和方法，做到收放自如。认认真真地把事情做好，把任务完成得妥妥当当，这一次劳技实践活动帮助我们成长。   

——七（9）周辰依

报名时木工这个历史悠久的手艺就吸引了我。两天时间，从对凿、锯、锤等工具的认识到亲手拉锯切割，使我们对这一门手艺有了初步的认识与探索。虽臂膀酸痛不已，但看着一个个浸着我们汗水的作品，创造的激情与劳动的自豪已刻入心灵。不止木工，每一门技术的学习都离不开人们的努力与追求。这次活动让我们埋下了活力与创造的种子，教会我们用坚持奋进的汗水去灌溉它，令我们回味无穷，受益匪浅。   

——七（10）骆奕铭

这次实践学习我参加了建筑模型课程。我们每人制作了一个童话小屋模型，学习到如何绘制模型图纸，知道了粘贴边的用处，对空间和几何模型有了更多的概念。之后我们三人一组设计并制作了创意公厕模型，我们组制作了与众不同的海上公厕，我们分工明确，将独特的创意和对未来的憧憬融入到设计中，我主要负责绘制模型底板和整体排版设计，绘制了富有艺术感的海滩，让公厕模型更加美观。这个过程考验了我们的创新思维和团队合作能力，我在这次学习活动中学到了很多，收获颇丰！   

——七（11）夏羽涵